文 献 综 述

一、课题名称

南京某大学学生宿舍楼B楼设计（方案一）

二．设计课题内容

本工程为南京某大学的一个学生宿舍区，由多栋宿舍楼和一栋学生活动中心楼组成（见附图1），其合理设计使用年限为50年。本任务书要求设计其中的宿舍楼B楼，采用钢筋混凝土框架结构设计体系，地上五层，场地为Ⅱ类，抗震设防烈度7度，设计地震加速度0.10g。方案一为2跨五层结构（6.4m 4.5m），每层纵向设计15个3.8m的开间，设计层高为3.3m，房间按6人间布置，卫生间从走廊中分隔。

三、本设计课题的意义

作为一个土木工程专业即将毕业的本科生，毕业设计是我们大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力，使我们能受到类似与工程师的基本训练。为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的毕业课题是某学校宿舍楼的设计。对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯(全)框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。

我认为做毕业设计的意义在于，运用我们大学四年所学的专业知识去解决实际应用的问题可以加深我们对钢筋混凝土框架结构的认识和理解。做毕业设计不仅可以让我学会去学以致用，还可以让我们在遇到困难的同时学会去努力地寻找方法解决问题。通过综合运用所学的知识和技能，解决在毕业设计中所遇到的建筑，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。