1.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析

1.1本课题的目的及意义：

施工组织课程设计目的在于锻炼学生运用理论知识去解决实际工程问题的能力。学校开设的课程大多偏重于理论，学生实践应用的课程少，这样走向工作岗位会很不适应，在激烈的竞争中就处于不利地位。而施工组织设计是门偏于应用的课题。通过本课程设计，锻炼学生获取知识，分析筛选信息，学习新软件，分析与决策选取最优方案的能力。

本施工组织设计通过让学生完成某一施工标段实际工程的总体施工组织设计，结合实际让我们独立完成并熟悉民用建筑结构施工组织设计的一般程序，使得学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，了解单位工程施工组织设计及施工平面图的主要内容，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整，从而培养我们的施工组织能力，缩短我们在未来工作岗位上的适应期，使我们尽早进入角色，发挥自己在工作中的作用，实现自己的价值。

1.2国内外研究现状分析：

施工组织设计是前苏联经济体制下的产物。在20世纪60～70年代，我国各施工企业均为计划经济体制下企业，所以对施工组织设计重视不够，当时只将施工组织作为一本技术性文件，职能单一，与整个项目管理项目组织无关。在进入80年代，随着市场经济的深入，施工组织设计也在不断地改变自己的角色，在施工组织中加入了项目管理的一些职能，施工组织设计由原来的纯技术性文件改变为技术管理性文件，在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。随着人们对全球生态的普遍关注和可持续发展思想的广泛深入，土木工程的相应从能源方面拓展到全面审视土木工程活动对全球生态环境、周边生态环境和居住着所生活的环境的影响，产生了能够较好的对环境问题作出全面相应的建筑成为“绿色建筑”。由于信息社会的发展，建筑技术与信息技术的相互渗透结合而产生了新的建筑类型--智能建筑。

与国外发达国家比，我国在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和计算机在施工中的运用，以及管理等方面较落后。“四新”，指新产品、新技术、新工艺、新结构。许多在国外早已普及，在我国却刚刚开始，譬如竹胶模板、滑模、早拆模板，冷扎钢筋、机械连接、电渣压力焊，免振混凝土、泵送混凝土、预应力混凝土，以及基坑板桩支护、人工降低地下水、门式脚手架、小桁架模板支架、，苯板外墙保温、SBS改性沥青防水、塑钢窗、地暖等。“四新”的出现，要求在施工组织上更加严禁、先进，从而达到优质、高效、安全低耗的目标。目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用，特别是其中的智力资源，这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的；另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴，所编制的内容缺乏新技术、新工艺，没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。目前施工只注重施工组织设计的编制，而施工中的管理却被较严重地忽视，而这恰恰应是重点，质量靠过程控制，效益从管理中得到。这些都给施工组织设计带来了广泛的研究内容，提出了许多新的要求。

2. 研究的基本内容与方案

2.研究（设计）的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施