1. 研究目的与意义（文献综述）

这次毕业创作是对四年理论知识学习，和实践课程的综合应用，是对之前的专业学习中获得的知识的实践，它还是一个查漏补缺的过程，会帮助我找到自己能力的不足从而完善自身能力。

之前学习过程中所获得的经验，教训我都会运用到毕业创作中，来完成四年来一部完整的动画创作。

毕设靠一个人努力是很难的，需要通过小组成员各自能力的结合运用，来创造出一部动画，我在之前做短片时就体会到了团队合作的不易，成员各有特点和长处，审美也不一样，而如何共同的创作一部动画，就需要结合各自的长处，通过交流激发出创作的火花，这是一种宝贵的经验，在交流过程中获得的能力锻炼将为寻找一个合适的工作岗位奠定基础。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容

文章结构如下：
一、绪论
1.1 研究的背景
1.2国内外研究现状
1.3研究目的与意义
1.4主要研究内容与研究方法
二、动画动作设计对角色情绪表现的相关概述
2.1动画动作设计的概念
2.2动作设计的作用
三、动画动作设计中影响角色情绪表现的因素
3.1动作选择对角色情绪的表现
3.2动作造型对角色情绪的表现
3.3动作节奏对角色情绪的表现
四、动画动作设计对角色情绪的表现手法
4.1夸张与变形
4.2隐喻与象征
4.3动作的暗示
五、动画短片《我》中动作设计对角色情绪的表现
5.1短片主要内容和总体思路
5.2短片动作设计中对角色情绪的表现
5.3短片角色情绪表现中动作设计的手法运用
六、结语

3. 研究计划与安排

（1）2017-2018第1学期

第14周：完成毕业创作选题和毕业论文选题；

4. 参考文献（12篇以上）

[1]朱明健等.动画技法.北京：高等教育出版设.2012
[2]朱明健等.动画概论.武汉：湖北美术出版社.2008
[3](英)理查德·威廉姆.原动画基础教程—动画人的生存手册[M].北京：中国青年出版社.2006
[4]周艳等.动画制作技法.武汉：武汉理工大学出版社.2011
[5]奥利·约翰斯顿.迪士尼动画造型设计.北京：中国青年出版社.2011
[6] 靳晶.动画角色设计.北京：中国建筑工业出版社.2013
[7]吴冠英.动画造型设计.北京：清华大学出版社.2007.8版（第5次印刷）
[8]李和畅、傅畅.动画造型设计.郑州：大象出版社.2012.7
[9] 【美】弗兰克·托马斯，奥利·约翰斯顿 著.生命的幻象-迪斯尼动画造型设计[M].北京：中国青年出版社，2011
[10] 【俄】普多夫金 著，刘森尧 译.电影技巧与电影表演[M].台北：书林出版有限公司，2006
[11] ]余为政、冯文等.动画笔记.北京：京华出版社.2010
[12] 【美】沃尔特·斯坦奇菲尔德.迪士尼动画黄金圣典.人民邮电出版社.2014
[13] 黄苏瑾.动画作品赏析.上海：上海文化出版社.2011
[14]海伦·派克.创造奇迹-皮克斯动画工作室幕后创作解析[M].北京：中国青年出版社.2014年
[15] 【日】金敏.我的造梦之路.新星出版社.2015