1. 研究目的与意义（文献综述）

la france, généralement reconnue comme le lieu d’originede l’art d’animation, donne naissance à beaucoup de ma#238;tres du cinémad’animation fran#231;ais et à de nombreuses #339;uvres représentatives qui marquent ledéveloppement de l’histoire de l’art d’animation fran#231;ais.

dans l’histoire de la france, il y a deux fran#231;ais quiapportent une grande contribution au développement de cinéma d’animation. l’unest émile reynaud, le fondateur de dessins animés et l'un des inventeurs ducinéma, qui développe une forme particulière du praxinoscope en 1877, qu'ilappelle le théatre optique et qui pose les fondations de la techniqued’animation. l’autre est georges méliès qui réalise #171; voyages à traversl'impossible #187;, un film de fiction dans lequel il applique un grand nombre detechniques d’animation et qui donc revêt une grande signification pour lesfilms d’animation suivants.

avant l’année 1910, les films fran#231;ais dominent presque 60pourcent de production de film dans le cadre du monde entier. puis, dans lesannées 1930, l’immigration de beaucoup d’artistes en france pour s’abriter desforces nazies enrichit la variété de l’art fran#231;ais et nourrit un style uniqueet distingué de l’art de film d’animation. a la fin des années 1950, lanouvelle vague, un mouvement du cinéma fran#231;ais, qui ne se définit passeulement par ses techniques cinématographiques révolutionnaires pour l'époque,mais aussi par des caractéristiques humanistes et la promotion du réalisme,favorise l’amélioration de la qualité du film fran#231;ais

2. 研究的基本内容与方案

Le mémoire a pour but de traiter l’interprétation artistiquedu film d'animation fran#231;ais, à travers Jacket la Mécanique du C#339;ur. Dans la première partie, on va présenter ce film, et dans la deuxième partie, on vaanalyser l’interprétation artistique du film sous l’aspect des personnages, desscènes, des images et des musiques, dans la troisième partie, on va discuterles idées ma#238;tresses du film sous la forme critique et humoristique, dans ladernière partie, on va conclure les caractéristiques principales del’interprétation artistique du film d'animation fran#231;ais.

Dans le mémoire, je vais faire une étude en interprétationartistique du film d'animation fran#231;ais et tirer une conclusion compréhensive.Afin de réaliser ce but, je vais étudier des documentaires concernant ce sujetet je vais faire des comparaisons entre le film d’animation fran#231;ais et celuide pays étrangers.

3. 研究计划与安排

le 20, avril la présentation du premier brouillon

le 10,mai la révision dubrouillon

le 20, mai la présentation de la version finale

4. 参考文献（12篇以上）

[1]xavierkawa-topor, philippe moins, marco de blois,marie-claire kuo-quiquemelle, ilannguyen, jean-pierre pagliano, pascalvimenet．le cinéma d’animation en 100 films[m]．2016

[2]杨鹏．卡通叙事学[m]．武汉：湖北少年儿童出版社，2003

[3]薛燕平．世界动画电影大师[m]．北京：中国传媒大学出版社，2006