1. 研究目的与意义（文献综述）

1、国内外研究现状分析

在建筑结构设计中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术、新材料，提高机械化水平、自动化水平有着重要的促进作用。

目前国内为了实现科学技术现代化，提高人民的科学文化素质，改善学习环境，教学楼的设计应考虑设计的标准化、现代化与多功能化，材料构件的工厂化，施工机械化等方面的要求。由于我国幅员辽阔，地区环境有较大的区别，在推行教学楼建筑的工业化的同时，也要因地制宜，就地取材。充分利用当地现有的各种有利条件，尽快增加各地叫系设施的规模与数量。此外，在教学投资渠道和管理体制等方面也需要进行深入改革。最终做到“适用，经济，坚固，美观”的完美结合。

2. 研究的基本内容与方案

一、主要内容、研究方法和思路

（一）基本内容

该教学楼设计为主体结构形式为钢筋混凝土框架结构，本工程地上6层，占地面积约为1200m2,建筑面积约为6600m2，每层层高3.0mm，室内外高差0.5m，设计使用年限50年，建筑场地为矩形，尺寸约为25m×60m，建筑平面设计可不考虑场地周边影响。设有教室、会议室、、图书室、实验室、教师休息室等，每层均设置男女卫生间；设计使用年限为50年，结构安全等级为二级，地面粗糙度：b类。建筑场地类型：Ⅱ类。基本风压：0.40kn/m2 雪压：0.3kn/m2 ，地面粗糙度为b类。

3. 研究计划与安排

第1-2周 查阅相关资料，完成建筑及结构设计方案

第3周 楼、屋面板的梁板平面布置和荷载计算

第4周 楼、屋面板的梁板内力及配筋计算与绘图

4. 参考文献（12篇以上）

参考文献

[1] 建筑设计资料集(1-10)[s]. 北京, 中国建筑工业出版社, 1994.

[2] gb50001-2010 房屋建筑制图统一标准[s]. 北京: 人民出版社, 2010.