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摘 要

本次设计在对老山国家森林公园西部片区（沪陕高速以西）进行场地踏勘、资料文献研究的基础上，在严格遵循上位规划的前提下，进行了完整的步道系统规划，并在老山西部选址建设了2处自然教育中心，对场地行进栖息地修复策略探索、自然教育场地设计、自然演绎中心建筑设计等，通过种种措施达到人与自然和谐相处，使游客能在此感受大自然的魅力，尊重自然、热爱自然、自发保护自然。

关键字：老山 步道系统 生态 自然教育

Abstract

On the basis of site survey and literature research in the western part of Laoshan National Forest Park (west of Shanghai-Shaanxi Expressway), this design carried out a complete planning of the footpath system on the premise of strictly following the superior planning, and constructed two natural education centers in the western part of Laoshan National Forest Park. It explored the strategy of restoring the habitat, the design of natural education sites and nature. Deduction of the architectural design of the center, through various measures to achieve harmony between man and nature, so that visitors can feel the charm of nature, respect for nature, love nature, and spontaneously protect nature.

Keywords：Laoshan National Forest Park；footpath system；ecology；natural education site

目录

1 绪论............................................................................................................................3

1.1老山国家森林公园................................................................................................3

1.2自然教育................................................................................................................3

1.3步道系统................................................................................................................3

2 老山西部步道系统规划............................................................................................3

3 老山西部自然教育中心规划设计............................................................................4

3.1场地选址................................................................................................................4

3.2场地设计................................................................................................................4

3.2.1司洼水库...........................................................................................................4

3.2.2匪集场...............................................................................................................4

3.3自然演绎中心（生态博物馆）建筑设计............................................................5

4 结语............................................................................................................................5

参考文献........................................................................................................................5

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1 绪论

1.1老山国家森林公园

老山国家森林公园位于南京市浦口区，有“南京绿肺”之称誉，其森林覆盖率超过80%。老山各类资源十分丰富，以“山、水、泉、林、寺”为主，包括自然资源和人文资源共75个。

老山拥有林地9.4万亩、飞禽走兽200余种、丰富的温泉资源（琥珀泉、汤泉、珍珠泉）以及千年的历史文化资源，其固有的丰饶资源使之成为自然教育中心的不二选址。

本次设计场地为老山西部林场（沪陕高速以西），拥有黑松林、马尾松林、雪松基地等林地，以及司洼水库、唐冲水库、平坦水库等水库资源，以及白鹭、黑脸琵鹭等珍稀鸟类，是十分珍贵的鸟类生态栖息地。原始场地山峦起伏，除中部匪集场之外，平地较少。其规划设计应更多的尊重场地现状地形，尽量平衡土方，不行大规模开山伐树之举，充分尊重当地的风土人情。

1.2自然教育

“自然教育”的概念缘起于“环境教育”，两者差别之处在于，“环境教育”较为宽泛，只要其目的在于保护环境，所开展的教育活动豆科称之为“环境教育”，而“自然教育”则侧重人们在自然环境下自发的、自主的形成与大自然的亲密关系，从而尊重自然、热爱自然、保护自然环境的活动。简而言之，后者将前者从被动接受变为主动接触，是一种突破。

近年来，国外自然教育发展逐渐成熟，美国、日本、澳大利亚等国都形成了自我独特的一套自然教育理念与方法。目前我国的自然教育融合了多种国外的模式，集“教学 自然学校 自然体验”于一体，对儿童和学生进行教育。

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