全文总字数：1983字

1. 1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等

毕业设计要符合本专业培养目标，达到综合训练的目的。在设计上要运用调查、分析、综合资料运用的能力，文献资料收集齐全，资料分析严谨、科学。设计方案、工艺条件的论证要求充分与合理性，设计过程体现分析、解决问题的能力。设计有一定创新性和艺术性，且有一定的实际应用价值。设计说明书整体思路清晰，文字表达能力强，符合技术要求，撰写规范。论点鲜明，观点正确，方案论证充分，条理分明。根据毕业设计的结构，现对其中的一些主要部分，大致提出以下一些具体要求：摘要或设计总说明书：摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映设计的精华。语言使用要精炼、概括；陈述要客观，不加主观评价；摘要的重点是成果和结论；设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料。目录：目录按三级标题编写（即：1.、1.1、1.1.1），要求标题层次清晰。前言：说明本设计课题的研究意义、目的、范围及设计解决的主要问题。正文：是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：设计背景、设计目的及意义、设计调查、设计理念、设计定位、设计元素分析、设计流程及各项目设计说明、设计创新性及价值分析。结论：是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的建议。结论要简洁、明确，措辞应严谨；应反映个人的研究工作成果。附图、附表：每个图、表应有自已的题和序，题应写在图表上方正中，序写在题的左方。全文的图、表统一编序，序号必须连续，不得重复或跳缺。插图应整洁美观，与正文呼应。致谢：应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。参考文献：它反映设计的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。书写格式：1.统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左侧装订)；2.采用南京林业大学本科毕业设计（论文）统一封面；3.内容依次为封面、摘要或设计总说明书、目录、前言、正文、结论、致谢、参考文献与附录等、毕业设计任务书；4.题目：用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字。参考文献：按论文中引用参考文献出现的先后次序，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，采用五号宋体.

2. 参考文献（不低于12篇）

[1] 程秀兰,王莉,李丽娥,张晓艳.孤独症儿童融合教育干预的个案研究[j]. 学前教育研究. 2009(06)

[2] 昝飞,马红英. 自闭症儿童的干预内容与方法[j]. 中国临床康复. 2005(04)[3] 胡晓毅,范文静.运用图片交换沟通系统改善自闭症儿童需求表达及攻击行为的个案研究.中国 特殊教育. 2014(10)

[4] 黎莉,慕雯雯.自闭症儿童攻击行为个案分析[j].南京特教学院学报. 2008(01)[5] 刘昊.正向行为支持法干预孤独症儿童问题行为的个案研究[j].中国特殊教育. 2007(03)[6] 田金来,张向葵.同伴介入法在自闭症儿童社交能力中的应用[j]. 中国特殊教育. 2014(01)[7].刘光煜.社会学视野下的高校服务工作[j].黑河学刊. 2010(08)[8] 阮可.破除身份禁锢推动文创产品开发[j].上海文化.2016（06）[9] 张玲玲.结合英国创意产业发展对中国文创设计产业发展的新思考[j].当代经济. 2017(08)[10]郝鑫.浅析文化创意产品的内涵和外延[j].现代交际. 2012(07)[11]ahmad beh-pajooh,ahmad ahmadi,mohsen shokoohi-yekta,ali asgary.the effect of social stories on reduction of challenging behaviours in autistic children[j] .procedia - social and behavioral sciences . 2011[12]georgina reynhout,mark carter.the use of social stories by teachers and their perceived efficacy[j] .research in autism spectrum disorders . 2008 (1)