1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等

本文分为三个部分： 第一部分将对作者生平、时代背景、小说做简要概述。

同时对逃避主义这个概念进行简要介绍。

第二部分是对小说中的主人公，也就是三个克隆人，以及正常人类的代表，即黑尔舍姆监者的不同的逃避现实的行为进行研究，分析他们不断逃避现实，逃避自己内心的隐藏原因。

2. 参考文献（不低于12篇）

Agamben, Giorgio. Homo Sacer: Sovereign Power and Bare Life. Trans. Daniel Heller-Roazen. California: Standford University Press, 1998.Foucault, Michel. Discipline and Punish: The Birth of Prison. Trans. Alan Sheridan. New York: Vintage Books, 1995.Ingersoll, Earl. Taking Off the Realm of Metaphor; Kazuo Ishiguros Never Let Me Go.[J]. Studies in the Humanities. 2007Ishiguro, Kazuo. Never Let Me Go[M]. Vintage international.2011Kerr, Sarah. Never Let Me Go: When They Were Orphans [J]. New York Times, 2005Phelan, James. Living to Tell about it: A rhetoric and Ethics of Character Narration [M]. ithaca: Cornell University Press. 2005Robbins, Bruce. Cruelty Is Bad: Banality and Proximity in Never Let Me Go. [J]. Novel: A Forum on Fiction郭国良、 李春. 宿命下的自由生存--《永远别让我离去》的生存取向， 《外国文学》[J].3(2007): 4-10谷伟. 沤浮泡影--略论《千万别弃我而去》中黑尔舍姆的体制悖论[J].文学，5(2010):14-20黄莹. 迫害还是保护：论石黑一雄作品《别让我走》中的叙事判断[D]. 江西师范大学，2013李丹玲.《千万别让我走》中的创伤书写，《解放军外国语学院学报》[N]. 2(2013): 112-118刘艳灵. 多元文化下的身份危机[D].重庆：重庆师范大学，2014浦立昕. 驯服的身体，臣服的主体--评《千万别丢下我》. 《国别文学研究》[D] 1(2011): 108-116彭田艳. 规训与反抗--《别让我走》中权力关系的福柯式解读[D]. 华东师范大学，2017尚必武. 詹姆斯费伦的修辞性叙事理论研究[D]. 上海交通大学，2009王红丽. 《千万别丢下我》中的反乌托邦思想[D]. 南京师范大学，2011姚云帆. 阿甘本牲人概念研究[D].Beijing Foreign Studies University.2013