1. 研究目的与意义（文献综述）

（1）目的及意义

毕业设计是高等教学过程中一个重要的综合性教学实践环节，也是实现本科培养目标要求的重要阶段。毕业设计是学生学完理论基础课、技术基础课、专业课以后，按照教学大纲的要求，在指导老师下独立完成一项设计或撰写一篇论文。做好毕业设计可以使学生所学的基础理论知识与专业知识更加系统、巩固、延伸和拓展。对工科院校而言，可使学生收到工程技术和科学技术的基本训练，以及工程技术人员所必需的综合训练，提高学生调查研究、理论分析、计算、绘图和外语翻译等各方面的能力特别是综合运用所学基本理论分析、解决工程实际问题的能力。毕业设计是完成教学计划达到本科培养目标的重要环节。

此外，通过设计，还能够提高我们的综合能力：1）培养分析和解决问题的独立工作能力；2）提高计算、绘图、查阅文献、使用规范手册和编写技术及计算机辅助设计计算等基本技能，使学生了解生产设计的主要内容和要求；3）掌握大、中桥型的设计原则、设计方法和步骤；4）树立正确设计思想以及严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风，为桥梁建设事业服务。

2. 研究的基本内容与方案

（1）研究的基本内容

1. 编制详细的桥型方案设计说明和技术经济比较，绘制每个方案的总体布置图（立面、平面、横断面）、主要结构的构造图；

2. 对选定桥型方案进行桥跨总体布置及结构尺寸拟定，完成主梁高度、横截面形式、梁底板厚度、宽度等细部尺寸设计；
3. 利用midas软件建立有限元计算模型，按照现行规范对荷载效应进行组合，进行上部结构内力计算；绘制弯矩和剪力包络图；
4. 预应力体系设计，预应力钢束的估算及布置，预应力损失及有效应力的计算；
5. 温度、徐变、预加力、支座位移等引起的次内力的计算；
6. 按规范中所列各项容许指标，进行主梁截面承载力验算，强度验算，抗裂验算、挠度验算等；
7. 主要工程量计算；

8. 下部结构主要构件（墩、台、桩基础）的设计和承载能力验算。

3. 研究计划与安排

第 1 ～ 2 周 毕业设计实习，完成实习报告

第 3 ～ 4 周 明确设计任务，熟悉设计内容及原始资料，查阅文献规范

4. 参考文献（12篇以上）

1．《城市桥梁设计规范》（cjj 11-2011）；
2．《公路工程技术标准》（jtg b01-2014）；
3．《公路桥涵设计通用规范》（jtg d60-2015）；
4．《公路圬工桥涵设计规范》（jtg d61-2005）；
5．《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（jtg d62-2004）；
6．《公路桥涵地基与基础设计规范》（jtg d63-2007）；
7．《公路桥涵钢结构及木结构设计规范》（jtj025-85）；
8．《公路桥梁抗风设计规范》 （jtg／t60-01—2004）；
9．《公路桥梁抗震设计细则》（jtg/t b02-01-2008）；
10．《城市桥梁抗震设计规范》（cjj 166-2011）；
11．《公路桥涵施工技术规范》（jtg/t f50-2011）；
12.《城市桥梁工程施工与质量验收规范》 (cjj 2-2008) ；
13．《钢筋混凝土用钢 第1部分:热轧光圆钢筋》（gb 1499.1-2008）；

14．《钢筋混凝土用钢 第2部分 热轧带肋钢筋》（gb 1499.2－2007）；

15. maya, l.f; graybeal, b.experimental study of strand splice connections in uhpc for continuous precast prestressed concrete bridges [j].engineering structures,2017；

16.zong, zhouhong; xia, zhanghua; liu, haihong; li, yale; huang, xueyang.collapse failure of prestressed concrete continuous rigid-frame bridge under strong earthquake excitation [j]. journal of bridge engineering,2016