摘要

《我21的时候》概念书设计是围绕21岁这一年相关的文字、图像信息展开的书籍装帧设计。通过文字设计、摄影、日常速写等不同形式记录下21岁这一年的生活，结合丝网印刷、艺术纸剪切、金属凸版等特殊材质与特种印刷工艺，多角度、多层次的运用概念书创意设计手段展示21岁这一段历程，引导读者更深入感受”我21的时候”并引起共鸣。

关键词：概念书籍

前言

书籍是人类进步的阶梯。书籍对人类的重要性不言而喻。随着社会的进步，随着书籍形式和功能的多样化发展，对书籍的释义也呈现多样化面貌，有的侧重表述其形体特征，有的侧重其媒介功用，有的出于版权考虑，还有出于强调书籍对人类社会影响力方面的考虑等,然而最根本的，是书籍诞生之初，用于记载的功能。当前，随着科技的进步和设计语言国际化进程的加快，随着社会环境和人民生活方式的变化，书籍的功能开始多样化，书籍的制作技艺飞速发展、艺术表现技法异彩纷呈。正是这样的时代特点和书籍存在环境，使当前书籍设计的面貌日新月异，书籍设计的成果异彩纷呈，然而对书籍设计更多的探索和实验仍在继续。课题尝试用不同的表现手法，结合创新的材质与工艺的运用，记录下 ”我”作为一个21岁年轻人的现实情况，体现出年轻人们真正的生活状态和思想状态，融合书籍艺术的精髓，相辅相成，使”我21的时候”书籍设计的表现形式和装帧形式别具一格，传达个人的成长体会与思考，并给人以特别的视觉感受和阅读体验。

课题试图记录下个人的成长经历，融合不同的记录载体和表现形式，将传统书籍艺术的内涵同现代构成的理念互相融合，形成抽象的艺术样式，传递出一段生动的具有鲜明色彩的成长经历。

一. 选题相关概念与定义

”我21的时候”概念书籍设计是把”我”21岁的生活痕迹整理成为现代艺术的书籍，赋予其”我21的时候”这一概念，在传统书籍设计的基础上进行更为大胆创新的设计尝试，将书籍设计诸要素（文字、图像、色彩、材料）统筹把握运用，在主调设立的基础上，对”我21的时候”进行相关的信息分解和符号捕捉，塑造全新的书籍形态，并进行物化呈现。在物化呈现的过程中充分展现特种纸、金属等材料与工艺的形态魅力。

课题将成长经历转译成一种新的视觉符号，将这一代年轻人的状况进行记录，使青年的日常与思考通过新颖的视觉语言更好的传达；使传统的书籍设计表达形式在现代视觉传达艺术及应用中能够得到拓展，使传统文化的精神含义在现代视觉艺术中得以新的表达。无论在什么时代，我们都应该注意，继承传统、观察生活、创新形式都始终是统一的，只有借古开今，锐意变革才能使书籍设计永葆青春，创造出具有本土文化气息的优秀作品。