从认知角度看言语误解——以日剧《沙希》为中心任务书
2022-01-30 21:24:37
全文总字数:1281字
1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等
本文将应用所学的专业知识,以日语为研究对象,从认知的角度分析语言误解的产生。
具体研究任务包括:1. 概念规定及题材和收集方法2. 言语误解的分类及本论文中的理论3. 言语误解的实例分析--以电视剧《沙希》为中心4. 言语误解对人类交流的影响及相关应对措施
2. 参考文献(不低于12篇)
日文:ドラマ『サキ』.2013.フジテレビション。山梨正明(2004).『ことばの認知空間』[M].東京:開拓社pp.72。英文:Humphreys-Jones.C.1986. Make, Make Do and Mend: The Role of the Hearer inMisunderstandings [A]. G. Mc Gregor. Language for Hearers [C]. Oxford:Pergamon,105-126 .Linell P.1995. Troubles with Mutualities: Towards a Dialogical Theory ofMisunderstandings and Communication [A]. I. Markov, C. Graumann andK. Foppa: Mutualities in Dialogue [C]. Cambridge: Cambridge UniversityPress.pp:185.Sperber, D what_do_you_mean syndrome. A taxonomy of misunderstandings in HaroldPinters plays [J].Estudios Ingleses de la Universidad Complutense.Y us Ramos.(1998a). Misunderstandings and Explicit/Implicit Communication [J].Pragmatics.pp:487-517.Y us Ramos.(1998b). Towards a Pragmatic Taxonomy of Misunderstandings [J]. RevistaCanaria de Estudios Ingleses.pp: 218-239.中文:程雨民(1997),《言语系统及其运用》[M].上海:上海外国语教育出版社。何自然(1995),Grice语用学说与关联理论,《外语教学与研究》第4期。邵春敏,赵春利(2004),语言理解论刍议[J].《修辞学习》第 1 期pp:13-19。王希杰(1993),修辞学新论[M].北京:北京语言学院出版社。张少云(2007),话语误解动态研究[D].上海外国语大学博士学位论文。赵艳芳(2000),认知语言学概论 [M].上海:上海外语教育出版社。赵毅(1995),言语交际中的误解[MA].山东师范大学硕士论文。
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