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毕业论文网 > 任务书 > 文学教育类 > 日语 > 正文

太宰治和史铁生的生死观的比较—以《人间失格》和《我与地坛》为中心 太宰治と史鉄生の死生観の比較—『人間失格』と『地壇と私』を中心に任务书

 2020-06-02 19:50:19  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本研究属于中日文学作品及作家对比方面的论文。对于日语本科生来说难易度适中,能够作出8000字左右的论文。在选题上要突出生死观和对比研究两方面。另外,从两位作家生死观的对比考察的过程中查阅确实可行的文献。没有对先行研究的总结和评价就不能提出自己的观点。具体要求如下:

1、明确生死观的概念;

2、对于两位作家作品中生死观的归纳的收集整理;

3、能够简洁评价先行研究;

4、依据确实的资料从生死观方面入手加深对两部作品的理解。

本论文不仅围绕两位作家生死观的介绍和比较,更重要的是更加深入的了解两位作家的生平事迹及其作品。

论文写作要求包括:

1.认真查找和阅读参考文献,做好笔记。

2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。

3.论文需要用日语撰写(含开题报告),要求文字通顺,无语法错误。

4.论文1稿必须是完整稿(包括封面等所有相关材料),终稿前需要提交1份纸质稿给导师,备案。

5.论文终稿须用A4纸打印,共6份。

6.论文须按照外语学院毕业论文撰写规范要求撰写,主动及时与指导老师联系,并按时、按质、按量完成。

2. 参考文献

[1] 孙郁(1998)《通往哲学的路―读史铁生》

[2] 周阳(2016)论《我与地坛》的生命思考

[3] 卢芝兰(2003)超越生死 感悟母爱#8212;#8212;从《我与地坛》透视史铁生的心灵

[4] 宋元明(2011)人为什么活着#8212;#8212;评史铁生《我与地坛》的神性书写

[5] 陈福民(2012)超越生死大限之无上欢悦#8212;#8212;重读史铁生的《我与地坛》

[6] 谢朝坤; 王兴(2010)向死而生#8212;#8212;论史铁生超越死亡的心灵历程

[7] 王卫湘(2000)演绎生命和死亡的哲理──读史铁生的作品

[8] 李群(2012)解读史铁生《我与地坛》的生死观

[9] 汪雨萌(2012)史铁生研究综述

[10] 祁立(2013)生命存在的终极价值#8212;#8212;论史铁生的精神书写

[11] 焦欣波(2008)太宰治战后小说的自杀意识

[12] 高新檬(2016)罪多者,其爱亦深#8212;#8212;在《人间失格》中解读太宰治的颓废美学和生死观

[13] 郑世凤(2007)太宰治的魅力所在

[14] 贺耀明(2006)”丧失为人资格”#8212;#8212;解读太宰治的一生与文学

[15] 王君(2014)论日本作家太宰治的生死观

[16] 崔佃康(2015)徘徊于生死间的生命纪实―对大庭野藏生存之道的分析

[17] 谢卫平; 解惠杰(2010)一个自杀者的生存渴望#8212;#8212;对太宰治自杀之谜的解读

[18] 蒋秀(2012)从《人间失格》解读太宰治的内心世界

[19] 孙语(2015)关于太宰文学的女性形象#8212;#8212;以《斜阳》《人间失格》《津轻》为中心

[20] 曹伊狄(2016)颓废美学视角下太宰治作品中的罪与爱

[21] 鸟居邦郎 「人间失格―桜桃」[A],东京,角川文库,1972

[22] 奥野健男,太宰治论[M],东京、角川书店,1960

[23] 山内祥史,太宰治研究 [Z],大阪,和泉书院,2007

[24] 相马正一,太宰治の生涯と文学[M],东京、洋洋社,1990

3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

备 注

2016.12.1#8212;2017.12.31

与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。

2016.1.1#8212;2017.1.23

开题阶段:完善课题研究方案,完成文

献综述和开题报告等。

论文初期检查

2017.1.24#8212;2017.3.14

本科生毕业论文指导课;与指导教师交流,实施指导方案等。

2017.3.16#8212;2017.4.10

完成并提交论文第一稿。

论文中期检查

2017.4.13#8212;2017.5.8

根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。

2017.5.11#8212;2017.5.22

根据指导教师意见,修改第二稿, 完

成并提交第三稿。

2017.5.25#8212;2017.6.5

准备答辩(或预答辩)。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。6月5日上午提交终稿。

6月3日下午教师集中

2017.6.8

论文答辩。完成毕业设计(论文)的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。

地点:外语中心大楼

2017.6.9#8212;2015.7.5

完成毕业设计(论文)教学质量的分析、总结和评优工作,做好材料的收集、整理和归档工作,同时将毕业设计(论文)工

作总结提交教务处实践科备案。

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