1. 研究目的与意义（文献综述）

研究目的及意义

信息社会从未像如今这样发达，各类信息及其载体无时无刻在闯入人们的日常生活，什么样的信息才能脱颖而出、为人们所接受？这是大众传播中传播者这一角色最为关心的问题。优秀的传播归功于好内容投放到了合适的渠道去触及合适的受众，而设计在其中不仅承载了内容，甚至参与构成了内容本身。这是因为好的设计就是一门艺术语言，它不仅有视觉上的美感，还具备传播上的实用性，能帮助信息的表达，长期以往，还能帮助品牌的塑造、成为独属于传播者的调性。

此次研究选择了版式设计，这一平面设计的重要构成展开并总结其传播效果。对平面版式设计的传播效果的研究不仅对相关理论研究具有借鉴作用，也对设计师在进行视觉传达时取得最优秀的传播效果具有指导意义。另一方面，将美学与传播学联系在一起分析，为提高“把关人”筛选信息的水准提供了有效支持。最后，优秀的视觉传达作品不仅传递了信息，还传递了公益文化或商业文化，也传递了美的意义，这些对于未来的平面设计领域乃至社会文化的向好发展有着实际意义。

2. 研究的基本内容与方案

本文在大量平面设计作品的基础上，介绍平面版式设计的基本构成要素，包括点线面；文字与图形、图像的编排；基本类型；视觉流程的概念。梳理并分析不同的平面版式设计，归纳优秀案例中设计元素的编排、风格，为理论知识找到作品支持。同时，研究将考虑一些设计风潮的演变，探究哪些版式设计才是当下及未来一段时间的主流，并对这些版式设计在内容表现中的作用，总结其不同的传播效果，为业界实际操作提供参考。

本论文主要采用文献研究法、内容分析法、对比分析法。

通过对已有研究资料及案例的阅读、归纳及比较，来分析各类平面版式设计的特点。除此以外，本文将对版式设计中我国传统审美中就一直崇尚的留白，以及编排和视觉流程的关系重点着墨，分析、总结出各版式的传播效果。虽然目前国内外颜色、字体等设计元素的研究均已成体系，但对设计上各元素的组合、设计是否按重要顺序表达出信息仍有挖掘空间。因此，笔者综合运用了文献研究法、内容分析法和对比分析法来实现此次研究。

3. 研究计划与安排

2018年1月9—1月15日：学生在学分制系统中选题，确定选题和指导教师。

2018年1月16日—3月6日：撰写开题报告，修改，提交开题报告给指导教师批阅。

2018年3月07日— 3月13日：开题答辩，修改后正式打印，提交开题报告。

4. 参考文献（12篇以上）

[1][日]佐佐木刚士. 版式设计原理[m]. 武湛. 北京：中国青年出版社，2007.

[2]蒋毅芳. 平面媒体编排设计中信息传递的有效性研究[d]. 上海：上海交通大学，2005.

[3][美]麦克韦德. 超越平凡的平面设计：版式设计原理与应用[m]. 侯景艳. 北京：人民邮电出版社，2010.