1．目的及意义
设计（论文）的目的是：

随着社会不断进步，经济的高速发展，现代人对教育、发展的选择范围越来越大。作为一个动画专业的本科生大四学生，毕业设计是学生在校学习期间的最后一次作业，是对专业学习的一次总结，也是对专业能力的一次考核。它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握动画理论知识的程度和运用专业理论解决实际问题的能力。

毕业设计作品能够展现学生的艺术审美修养以及艺术的表达能力。毕业设计的创作的过程，是对动画制作流程的一次系统的巩固，更是实现个人艺术创作理想的一个机会。踏上社会以后，将很难再有我们这种纯艺术作品创作的机会。这一次难得的机会，不仅可以表现并提升我们审美意识，亦为今后的学习和工作奠定专业基础。

动画毕业设计由多名同学组成制作团队，相互协作共同完成动画作品。在团队中，不同成员承担不同职责和任务，促成动画制作的流水线。成员在作品的前期、中期和后期的制作中，相互协作，取长补短，需要成员的团队合作精神和团队协作能力，这是今后我们步入社会不可或缺的基本能力。在相互学习交流的过程中，同伴便是一面明镜，他能让你看到自己能力或是修养的欠缺，让自己认清自我，并在各方面得以提升，为今后步入社会做好准备。

《妙有》是我们三人团队的原创三维动画短片，是一次对三维动画的重要实践，是一次将建模、材质、灯光、摄影、色彩、构图等多项艺术表现环节结合的过程。前期综合运用3DMax、Maya搭建基础模型，运用ZBrush雕刻还原影视级别的模型细节，实现专业级别的影视场景与动画角色模型设计与场景设计。运用Mari、Substancepainter纹理绘制软件结合photoshop等图层软件制作并还原模型的材质纹理。中期在Cinema4D三维软件中搭建并渲染场景，处理人物动态以及其与场景的互动。后期利用Nuke，AE等软件制作合成并剪辑配乐。对每一种软件的操作要求都很高，然而将这些软件加以结合，并用来体现艺术更是一种挑战。很多技术都是社会前沿的，这些领域也是学生很难涉足的，我们本着对三维动画的热爱和坚持，这些共同点让我们走到了一起，组成了现在的三人团队。这部作品将是我们交给自己大学四年学习的一份答卷，也是对我们突破个人能力的极大挑战。

　写作是传达信息的一种方式。现代社会是一个信息社会，各行各业都离不开信息。对于高校学生来说，不论从事哪种专业的学习，都应当具有一定的书面表达能力。通过撰写毕业论文亦能提高个人书面表达能力。

通过毕业创作和毕业论文的撰写，学生能够梳理专业知识，提升专业综合能力，从而达到检验大学学习的目的。并在检验的过程中，查漏补缺，挑战自己，将自己塑造成一个更加优秀的社会型专业人才。

设计（论文）的意义是：

首先，通过动画短片的创作，在设计创作中提高个人艺术审美修养以及艺术的表达能力。合作过程中提高个人团队精神，表达能力。在制作过程中，互相学习、取长补短、查漏补缺提高个人学习能力，提高个人专业素养。在挑战中，塑造自己，为今后的学习和工作奠定专业基础。

其次，毕业设计和论文作为本人个人意志、审美意识和专业能力的载体，是专业知识的最好的总结概括。在写作过程中，提高自己信息整合能力、表达能力。并让老师和用人单位更为直观得了解作者的创作能力和专业水平。