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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，以越来越受到人们的重视，是一个学校不可缺少的部分，学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统将使选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了便利。学生在学校的公共机房或者宿舍的个人电脑上通过网络来选课，只要选课还没有截止，学生能够灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率。网上选课系统针对在校学生和教师使用。从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式。从教师的角度来说，教师提出代课申请完成课程发布的工作更加容易，得到教学的信息更加快捷，因此通过网上选课系统可以大幅度的减少教师的工作量，方便了教学工作。

学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要所以学生管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了学校资料的安全性。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。通过本系统的开发及研究，可以进一步巩固在校所学各种理论知识，为今后的就业和工作打下一个良好的基础。

国内外研究现状

我国高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生[1][2]。在这里，学生选课时的制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在 较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。在高等学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作[3]。在排课过程中，除了满足大量的制约条件以外，还必须解决许多冲突与矛盾，例如：两位教师不能同一时间在同一班级上课、一位教师不能在同一时间上两门课等等[4]。利用计算机辅助进行课表编排工作，既提高了排课工作的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上了一个新台阶[5]。国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。早在七十年代末，其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行[6][7]。其网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多[4]，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。所有这些都表明，基于internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。

2. 研究的基本内容

1.学生管理

2.课程管理

3.选课管理

3. 实施方案、进度安排及预期效果

本课题所开发的系统使用eclipse来设计开发完成，mysql作为后台。

系统要有较高的安全性和较好的性能。

管理员登陆系统后可以现实以下功能：学生的增加，删除，修改，查询，课程的增加，删除，修改，查询，还可以分别通过课程和学号来进行选课，还有学生统计，课程统计，系统维护等功能；学生登陆系统可以实现以下功能：选课，修改选课，查询自己的信息，修改自己的一部分信息等功能。

4. 参考文献

1.课程管理系统发展趋势[j]. 中国远程教育, 2004,(18) ：12～13段晨,刘俊强. 网络课程管理系统moodle研究现状综述[j]. 中小学电教, 2008,(z1)：249～252.

2.邹含辉,黎加厚. 基于社会建构主义的网络课程管理系统探究——以moodle课程管理系统为例[j]. 中小学电教, 2008,(04)：20～25 .

3.赵国栋,黄永中,林莉. 高校课程管理系统的选择策略研究[j]. 中国远程育, 2008,(01)：12～14 .