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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

随着智能手机的不断普及，网络文娱的不断发展，不少大学生潜移默化的对手机产生了病态的依赖心理。无论是处于社交，学习抑或是娱乐意图，我们每天都花有大量的时间在手机上。由于涉及到隐私、学生逆反心理等原因，强制性管理手段存在难度，效果有限。因此可充分发挥班级同学间的自我约束、协作性自治及共识性决策等，实现对过度使用手机行为进行共识性约束，督促班内同学合理使用手机。

相关研究表明手机依赖不仅会导致学生学业问题，还会诱发视力下降，睡眠质量低下等负面效应, 从而影响到大学生的身心健康。手机一个双刃剑，正确的用于学习可以帮助我们提升自己，但沉溺于娱乐功能也会走向荒废。而一个有效的手机时间管理平台可以一定程度上帮助学生克服手机依赖的问题。这也是本设计的初衷与意义所在。

国内外研究现状

国内外不乏对于手机依赖的研究，这些研究得出的解决方案多从实际生活出发，例如推动有序学风建设，加强学生管理与心理辅导等等。这些解决方案多是从在学校管理的角度出发，并不能切实贴近学生，起到的效果想来也不尽人意。

2. 研究的基本内容

1.为什么要设计此系统。

2.此系统的运行环境。

3.对此系统进行分析。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

第一周------第三周:　撰写文献综述、译文

第四周------第六周:　　 论文初稿完成

第七周------第八周 : 第一次修改

4. 参考文献

[1]付少雄,林艳青.手机使用对用户健康的负面影响研究——以大学生为调查对象[j].图书情报知识,2019(02):120-129.

[2]王苏妍,刘建春,张艳丽,许晓梅.高校消除手机依赖对学生学习影响的措施探析[j].新西部,2019(09):123 161.

[3]刘环.基于android平台的高校学生就业管理系统的设计与实现[j].电子技术与软件工程,2019(08):166-167.