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高考志愿辅助填报系统(服务器端)开题报告

 2022-01-08 22:19:49  

全文总字数:4968字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

高考是国内目前教育体制中最重要的考试之一,高考关系到千万考生未来发展道路的选择,志愿填报环节又是一个非常重要的环节。因此高考志愿是高中毕业生对人生的一次重大的选择。一个好的志愿填报能够帮助学生更好的进入心仪的大学,而不如意的志愿填报容易导致所填报的院校不那么理想。这就使得高考志愿填报辅助系统应运而生,系统能够辅助毕业生填报合适自己的高考志愿,能够为毕业生分析出自己的竞争优势,进而选择如愿的学校及专业。对于学校来说也能更好的提高生源质量,从而间接提高教学质量。本系统旨在凭借收集往年各省市高校招生信息,为学生及家长提供全方位的学校信息,协助他们选择较为符合他们需求的学校,并且根据往年分数、学生排名尽可能的保证学生被指定学校所录取。可以说是一举多得的一件好事。

国内外研究现状

家长:填志愿,我们也不懂 高考志愿填报,这不仅是摆在高三考生面前的一道难题,更是让千千万万家长非常焦虑的事儿。家长们感慨:填报志愿涉及面非常广,信息量太大,操作起来非常复杂。但是,填报志愿是孩子的人生大事儿,只能靠‘赌’、‘蒙’,但这样的话会耽误孩子一生。“怎么选择才不浪费分数?什么专业比较好就业?”等等,诸如此类的问题,都是家长们非常关心的。关心归关心,但高三学生的父母却也苦无良策,张欣的父亲非常焦虑,他说:“怎么填志愿,我们也没办法,只能干着急。”老师:无法给专业指导填报高考志愿,学生迷茫,家长不懂,学校也不管。面对这种状况,考生们开始求助学校的老师。田老师说:“毕竟对志愿填报没有专业研究,学生和家长问我,我也只能给出一点儿建议,没法儿给出专业的指导。”填报现状:不容乐观尽管考生、家长和老师都非常关心志愿填报,但填报志愿,学生迷茫,家长不懂,老师也无法给出专业指导。这导致出现许多残酷的现状:丁浩,高分考入清华大学(微博)英语系,半年后发现自己专业不对口,最终退学。刘某,635分,全省排名6459名,2013年该省的一本录取47902人,但他却遗憾地进了二本院校。根据2013年实际录取结果看,283所一本学校只有39所去不上,包括华南理工大学、西北工业大学(招生办)、四川大学……都能录取!山东某市一重点高中,2013年高考有532人达到一本线,但只有301人录取到了一本院校,一本上线录取率仅为56.6%。这些,并非个例。据调查,各院校(各专业)录取分最高的那1/5左右的考生,志愿填报大多存在较大问题,因为,凭他们的分数完全可以录取到一个更好的院校或专业。(真实素材来自腾讯新闻)

由此可见目前国内高考志愿填报不理想现象已经不是个例,问题非常普遍,形式也非常严峻。考生辛苦考出好成绩结果志愿填报环节一没经验,二没家长老师辅助,三要根据未知分数线估计填报,四还要被各个不同学校招生政策制约。想要进入理想院校都已非常困难,更别提理想院校的理想专业了。

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2. 研究的基本内容

一、基于经验的研究

与高考志愿填报相关的经验研究主要为教育部门及各高校招生职能部门根据多年的招生工作经验及招生数据进行的经验研究。研究者以多年的工作经验及招生数据为基础,详细阐述填报志愿的基本原则,以及分析近年考生填报志愿时受到哪些因素的影响,经常面临怎样的误区。种种因素造成的误区影响了考生填报志愿时的心态,导致了考生报考的育目性。因此,研究的目的就是避免考生填报志愿时出现的盲目性以及随意性。基于高考志愿填报相关的经验研究不少,视角也较为宽广。

二、基于数据信息分析的研究这方面的文章总体上看,是以高考志愿填报技巧的研究较为细致,以数据信息分析的研究方法作为决策高考志愿填报的分析依据,多集中在博士、硕士的学位论文及学术刊物上发表的期刊论文中。这类研究主要是运牒一种数据分析方法来指导考生填报志愿,如经济学中帕累托效率分析,数学中决策树方法、模糊综合评判、数据挖掘及数理统计访方法等。虽然分析方法不同,但研究的目的与意义相同,即推导出相关数学公式、做数据分析,指导考生正确填报志愿,选择专业。这些文章主要是从其体应用方法的角度来研究填报志愿技巧。

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3. 实施方案、进度安排及预期效果

主页面

登录模块

学生用户

考生信息:显示考生信息,包括个人信息、总成绩、科成绩、体检信息等

信息收藏:显示学生收藏的学校信息,并可以根据地区、专业、分数线、录取批次、学历层次、学校分类排序收藏的大学;若考生没有收藏学校则提示未收藏;

个人倾向测试结果:显示考生个人倾向测试结果和测试报告,若考生没有经过测试,则显示测试模块接口

大学用户

学校信息:显示该用户对应大学的信息,包括学校简历、招生计划、招生专业、章程、省录取分数线、专业录取线、校园风光、就业情况等。

信息修改:给予修改信息的权限,保存后由管理员审核通过后显示;显示提交状态使用户了解提交进度。

管理员

大学信息管理:对大学信息进行管理,根据学校排名、地区大学、学历层次、学校分类、特殊性质,显示大学信息并管理;管理员可以对其信息进行增删改查等操作

学生权限管理:以列表形式展示学生部分信息和权限,方便管理员查看,点击学生信息时下拉显示学生详细信息;学生权限管理为弹出框,显示学生所有权限和该生当前所拥有的权限,可以操作增加删除权限,点击保存时提示操作信息。

信息修改管理:当学校提交信息修改时,系统以列表形式显示提交申请,管理员可以查看修改信息,系统提示管理员信息修改的部分;当管理员审核后,可以操作信息修改通过与否,不通过填写理由;为操作的信息按时间排序显示在列表上

查询模块

学校查询

学校名称:根据输入学校名称显示学校信息

学校省份:按所选择省份显示学校信息

学校分类:按所选择学校分类显示学校信息

学历层次:按所选择学历层次显示学校信息

特殊性质:按所选择学校性质显示学校信息

多项查询:可以选择多个学校信息查询学校

专业查询

专业方向:全部、本科、专科

专业类型:全部、文学类、理科类、哲学类、教育学类、管理学类、工学类、经济学类、医学类等

多项查询:可选项多个专业信息查询专业

分数线查询

各省

各大学

各专业

地区:根据选择地区显示该地区分数线

专业类型:根据选择专业类别显示开设改专业学校录取分数线

学校类型:根据选择学校类型显示该学校录取分数线

学历层次:根据选择学历层次显示该层次大学录取分数线

考生类别:根据选择的考生类别显示收取该类学生大学的录取分数线

录取批次:根据选择的录取批次显示录取该批次大学的录取分数线

多项查询:可以选择多项信息进行学校、专业、地区查询

学校排名查询

按地区:选择地区时显示的大学按大学排名显示

学校类型:根据选择的学校类型显示该类的大学排名

学历层次:根据选择的学历层次显示大学为该类学历的排名

信息库模块

专业信息:描述选择专业的类型、学习内容、发展方向、通用开设课程、职业发展、竞争力等

录取批次解释:为学生解释大学录取批次的不同和不同批次的主要录取内容等信息

高考名称:描述例如 双一流、平行志愿、独立院校、服从志愿、院校服从、降分投档、本科插班生、专转本等高考名称的内容及相关

个人能测试模块

测试:根据性格、习惯、思考方式等角度,测试学生的个人倾向并保存结果

测试分析:根据学生的测试结果,分析学生的个人倾向,并基于学生中肯的建议并提示仅供参考。分析方向主要为文理科的思考方式、个人性格、习惯综合结果偏向专业。

辅助功能模块

院校对比模块:

选择院校:在院校界面提供点击按钮,点击后计入对比列表,对比列表显示院校对比信息。

对比模块:以列表形式显示院校信息,每次最多对比4个院校,院校在对比行列中优势项表高亮突出。

取消对比:由于对比列表对院校数量又要求,故可以在列表中删除院校信息。

进度安排2018.1.20-2018.2.10 整体框架设计搭建

2018.3.1-2018.4.1 完成整体框架处理

2018.4.1-2018.4.10完成细节处理并完成测试

预期效果系统能够上线运行,能够正常登陆学生用户和管理员账号。能够查询各地区院校专业排名,能够对比院校高考招生信息及教学成果信息。

4. 参考文献

[1]郝玉龙.java ee编程技术[m].北京:清华大学出版社,2008:186-197

[2]赵学良译.servlet与jsp核心编程(第二版)[m].北京:清华大学出版社,2004:223-237

[3]黄明,梁旭,刘冰月编著.jsp课程设计[m].北京:电子工业出版社.2006:204-299

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