中美工商管理课程及其教学模式对比任务书
2020-04-10 14:38:39
1. 毕业设计(论文)主要内容:
1. 中美工商管理培养方案对比
2. 中美工商管理教学模式及特色对比
3. 中美工商管理课程考核制度对比
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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求
1.查阅不少于20篇的相关文献,其中英文资料不少于2篇,2010年以来的期刊不少于10篇,完成开题报告;
2.论文字数在12000字以上,严格按论文写作进度计划与毕业论文写作规范,独立完成学位论文写作,完成各阶段任务;
3.资料新颖、数据可靠、理论联系实际,观点明确,论证合乎逻辑;
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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排
1)2017年12月-2018年2月,确定论文选题,拟定写作大纲,提交开题报告。
(2)2018年3月-2018年4月,根据导师审定的开题报告,完成论文初稿。
(3)2018年5月-2018年6月, 根据导师审定的论文初稿,进一步撰写论文直至定稿。
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4. 主要参考文献
[1]韩玉志.工商管理类本科培养模式的比较研究[j].教育发展研究 2004.12
[2]王迎军,杨 斌,何一清. 国外高水平工商管理本科教育培养模式比较与启示[j]. 河北旅游职业学院学报, 2017. 22(2):56-60.
[3]舒波,陆军.美国托利多大学工商管理专业课程设置与教学特色研究[j].教学研究,2012.1. 35(1)
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