1. 毕业设计（论文）的内容和要求

李克强总理在 2014年9月的夏季达沃斯论坛和2015年政府工作报告上都提到了”大众创业，万众创新”，表明坚持创新驱动，提高自主创新能力，已成为加快转变经济发展方式的重要内容和迫切要求。

作为创新主体的高新技术企业在我国经济发展中扮演重要角色，它是提高综合国力和国家竞争优势的重要源泉，其发展关系到整个国家经济的未来。

而高新技术企业经营绩效的提高在很大程度上得益于企业创新能力的提高。

2. 参考文献

（1）通过学校图书馆，上中国期刊网，查阅有关资料；（2）通过学校图书馆，上超星图书馆，查阅有关资料。

（3）通过学校图书馆，上网查阅人大复印报刊资料中的有关资料；（4）通过学校图书馆，上国研网数据库，查阅有关资料；（5）通过www.google.com查阅有关资料；（6）到学校图书馆，查阅有关图书；查阅文献资料时，必须做好读书笔记，摘录文献相关内容，供撰写论文时参考，同时必须记录参考文献出处，以便撰写参考资料时使用。

3. 毕业设计（论文）进程安排

12月10日-1月16日（寒假前）：明确论文任务及要求，查阅相关资料，完成英文翻译，撰写论文开题报告（包括撰写论文提纲）； 4月4日-4月10日（第7周）：查阅资料，撰写论文详细提纲，并与指导教师讨论； 4月11日-4月17日（第8周）：查阅资料，与指导教师讨论，撰写论文初稿； 4月18日-4月24日（第9周）：继续撰写论文初稿，并与指导教师讨论，补查资料，修改论文初稿，撰写论文第二稿； 4月25日-5月1日（第10周）：继续撰写论文第二稿，并与指导教师讨论； 5月2日-5月8日 （第11周）：修改论文二稿，撰写论文第三稿； 5月9日-5月15日（第12周）：修订论文第三稿； 5月16日-5月22日（第13周）：论文定稿、排版、打印，上交全套论文材料 ； 5月23日-5月29日（第14周）：教师评阅论文，学生做论文答辩准备； 5月30日-6月5日（第15周）：学生参加论文答辩； 6月6日-6月12日（第16周）：教师提交成绩，学生离校