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校友资源开发与管理研究——以南京工业大学为例任务书

 2020-05-23 16:22:59  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

面对日益激烈的国内外高校竞争,不管是老牌重点大学还是普通新建本科院校,近年来越来越重视校友资源的开发,因为高校筹集资金、人才、信息等社会资源的能力在很大程度上决定着其发展的潜力,而校友无疑是高校重要的社会资源之一。

国外的校友工作服务理念深入,组织机构设置规范健全,运作模式专业,工作人员数量居多,工作模式灵活,各种服务工作开展成熟。

然而,我国大部分高校虽己认识到校友的重要性,已采取了一些具体措施改善校友工作落后的状况,并取得了一些进步,但和国外高校的校友工作相比,还明显存在着不足。

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2. 参考文献

(1)通过学校图书馆,上中国期刊网,查阅有关资料;(2)通过学校图书馆,上超星图书馆,查阅有关资料。

(3)通过学校图书馆,上网查阅人大复印报刊资料中的有关资料;(4)通过学校图书馆,上国研网数据库,查阅有关资料;(5)通过www.google.com查阅有关资料;(6)到学校图书馆,查阅有关图书; 查阅文献资料时,必须做好读书笔记,摘录文献相关内容,供撰写论文时参考,同时必须记录参考文献出处,以便撰写参考资料时使用。

3. 毕业设计(论文)进程安排

12月10日-1月16日(寒假前):明确论文任务及要求,查阅相关资料,完成英文翻译,撰写论文开题报告(包括撰写论文提纲); 4月4日-4月10日(第7周):查阅资料,撰写论文详细提纲,并与指导教师讨论; 4月11日-4月17日(第8周):查阅资料,与指导教师讨论,撰写论文初稿; 4月18日-4月24日(第9周):继续撰写论文初稿,并与指导教师讨论,补查资料,修改论文初稿,撰写论文第二稿; 4月25日-5月1日(第10周):继续撰写论文第二稿,并与指导教师讨论; 5月2日-5月8日 (第11周):修改论文二稿,撰写论文第三稿; 5月9日-5月15日(第12周):修订论文第三稿; 5月16日-5月22日(第13周):论文定稿、排版、打印,上交全套论文材料 ; 5月23日-5月29日(第14周):教师评阅论文,学生做论文答辩准备; 5月30日-6月5日(第15周):学生参加论文答辩; 6月6日-6月12日(第16周):教师提交成绩,学生离校

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