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铜纳米线的制备与表征任务书

 2020-06-06 11:07:36  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题采用液相化学方法,选择合适的还原剂和表面活性剂对纳銅米结构的制备及可控合成进行研究。

要求对影响样品形貌和大小的实验参数(反应温度,溶剂浓度,摩尔比等)进行详细研究,达到可控合成并能分析了其合成机理和生长机制。

研究样品光学性质和形貌及大小的关系。

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2. 参考文献

Liang, H. W.; Liu, J. W.; Qian, H. S.; Yu, S. H.Accounts Chem.
Res. 2013, 46, 1450. doi: 10.1021/ar300272m
(2) Lee, H.; Lee, D.;Ahn, Y.; Lee, E. W.; Park, L. S.; Lee, Y.
Nanoscale 2014, 6, 8565. doi: 10.1039/C4NR01768D
(3) van de Groep, J.; Spinelli, P.; Polman,A. Nano Lett. 2012, 12,
3138. doi: 10.1021/nl301045a
(4) Leem, D. S.; Edwards,A.; Faist, M.; Nelson, J.; Bradley, D. D.
C.; de Mello, J. C.Adv. Mater. 2011, 23, 4371. doi: 10.1002/
adma.201100871
(5) Lee, D.; Lee, H.;Ahn, Y.; Lee, Y. Carbon 2015, 81, 439.
doi: 10.1016/j.carbon.2014.09.076
(6) Jiang, Y. Q.; Xi, J.; Wu, Z. X.; Dong, H.; Zhao, Z. X.; Jiao, B.;
Hou, X. Langmuir 2015, 31, 4950. doi: 10.1021/acs.
langmuir.5b00384
(7) Qi, N.; Zhao, B.; Wang, S. D.;Al-Deyabc, S. S.; Zhang, K. Q.
RSCAdv. 2015, 5, 50878. doi: 10.1039/C5RA03501E
(8) Yim, J. H.; Joe, S. Y.; Pang, C.; Lee, K. M.; Jeong, H.; Park, J.
Y.;Ahn, Y. H.; de Mello, J. C.; Lee, S.ACS Nano 2014, 8,
2857. doi: 10.1021/nn406672n
(9) Pauzauskie, P. J.; Yang, P. Mater. Today 2006, 9, 36.
doi: 10.1016/S1369-7021(06)71652-2
(10) Yan, R. X.; Gargas, D.; Yang, P. D. Nat. Photonics 2009, 3,
569. doi: 10.1038/nphoton.2009.184
(11) Gudiksen, M. S.; Lauhon, L. J.; Wang, J.; Smith, D. C.; Lieber,
C. M. Nature 2002, 415, 617. doi: 10.1038/415617a
(12) Ferry, D. K. Science 2008, 319, 579. doi: 10.1126/
science.1154446
(13) Wu, H.; Kong, D. S.; Ruan, Z. C.; Hsu, P. C.; Wang, S.; Yu, Z.
F.; Carney, T. J.; Hu, L. B.; Fan, S. H.; Cui, Y. Nat.
Nanotechnol. 2013, 8, 421. doi: 10.1038/nnano.2013.84
(14) Bergin, S. M.; Chen, Y. H.; Rathmell,A. R.; Charbonneau, P.;
Li, Z. Y.; Wiley, B. J. Nanoscale 2012, 4, 1996. doi: 10.1039/
c2nr30126a
(15) Yao, S. S.; Zhu, Y. Nanoscale 2014, 6, 2345. doi: 10.1039/
c3nr05496a

3. 毕业设计(论文)进程安排

时间

工作进度

目标

2016年 11月10 日-2016年11 月30 日

启动阶段

指导学生阅读文献,进行调研,选定课题,

2017年1 月 1日-2017年1 月10 日

开题阶段

指导学生撰写开题报告,完善课题研究方案。

2017年 2月20 日-2017年5 月20 日

实施阶段

指导学生确定实验方案,准备实验材料,进行系统的实验研究。

2017年 5月20 日-2017年6 月10 日

中期检查

检查实验的结果,指导学生进行数据分析。增补实验.

2017年6 月

答辩阶段

完成毕业论文的撰写论文,并进行答辩。

2017年7月

评价阶段

完成毕业论文教学质量分析总结工作。

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