登录

  • 登录
  • 忘记密码?点击找回

注册

  • 获取手机验证码 60
  • 注册

找回密码

  • 获取手机验证码60
  • 找回
毕业论文网 > 任务书 > 理工学类 > 电气工程及其自动化 > 正文

HMDSO添加对介质阻挡放电改性提高材料表面憎水性的影响任务书

 2020-05-04 21:21:47  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

随着脉冲功率技术和电真空器件技术的迅速发展, 沿面闪络现象越来越受到重视, 并成为高压大功率和特种电真空器件小型化的瓶颈。电网日益增长的输变电压使得绝缘子所需要的耐压能力也越来越高。1971-1999我国35kv~500kv输电线路污闪4000余次,变电站污闪2000余次。由于工业污秽、空气尘埃、表面覆冰、海风盐雾等等因素的影响,绝缘子表面易受潮并附着污秽层,从而导致绝缘子的沿面耐压性能下降,发生闪络事故的可能性大大提高。大面积污闪容易造成大面积跳闸,事故波及面较大。绝缘子的耐污闪能力已经成为超高压、特高压系统外绝缘的决定因素。现如今,已经较为成熟的方法有物理打磨提高材料表面的粗糙度、直接氟化法、弯曲表面以及涂抹绝缘漆的办法,但是这些方法在应用中存在各种各样的问题:物理打磨会容易造成材料损坏,直接氟化法对环境有一定的污染,弯曲表面的提升有限,涂抹绝缘漆也易老化。等离子体材料表面改性是一种新兴的,环保高效的处理办法。

低温等离子体的电离率较低, 电子温度远高于离子温度, 离子温度甚至可与室温相当。所以低温等离子体是非热平衡等离子体。低温等离子体中存在着大量的、种类繁多的活性粒子, 比通常的化学反应所产生的活性粒子种类更多、活性更强, 更易于和所接触的材料表面发生反应, 因此它们被用来对材料表面进行改性处理。与传统的方法相比, 等离子体表面处理具有成本低、无废弃物、无污染等显著的优点, 同时可以得到传统的化学方法难以达到的处理效果。20世纪七八十年代起, 等离子体在对金属、微电子、聚合物、生物功能材料、低温灭菌及污染治理等诸多领域的应用研究开始蓬勃发展, 形成向多学科交叉的研究方向。目前,等离子体材料表面改性按照电极结构的不同可以分为介质阻挡放电(dbd)改性,辉光放电材料表面改性,射流喷涂材料表面改性等等。介质阻挡放电(dbd)是一种由固体绝缘介质插入放电空间的一种气体放电形式。dbd 在大气压下就能产生大量具有较高电子能量的化学反应所需的活性粒子而无需真空设备, 在工业化应用上具有广阔的前景, 十分适合大规模、连续化工业应用。目前, 这种放电在臭氧合成、准分子光源、激光发生器、环境保护等方面都获得了广泛应用, 同时dbd 用于材料表改性方面的研究工作在国际上已经广泛地开展起来。处理的材料主要集中在聚合物、纺织品和金属等,通过dbd 处理来改善它们表面的吸湿性、可染性、粘接性及导电性等, 从而提高它们的应用价值。在一些工业应用的场合, 常常要求材料表面具有良好的憎水性。例如, 绝缘子污闪是电力系统常见故障之一, 研究防止绝缘子污闪的方法主要是提高绝缘子表面的憎水性。在这些应用场合中, 具有较长运行间隙范围和较高运行气压范围的dbd 等离子体就体现出其独特的优点。

本次毕业设计拟建立一套以ar气中添加含硅成分(hmdso)作为工作气体的介质阻挡放电(dbd)系统,通过改变hmdso的添加比例,得到不同的改性结果。通过电压电流波形测量,发光图象拍摄和光谱分析以及表面诊断等手段研究诊断不同条件下的添加憎水性成分的ar气dbd的放电特性以及对于有机高分子绝缘材料沿面耐压的改性效果,并通过各种表征手段对其材料表面的特性进行分析。对不同条件下的放电特性变化规律和改性效果变化规律进行研究和比较;最后把整个设计写成毕业论文。通过本次毕业设计,能够全面检查学生的电力系统分析、高电压技术等课程的学习情况,并且能很好地锻炼学生收集资料、综合运用所学知识的能力,提高学生实践技能和分析解决复杂问题的综合素质。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

2. 参考文献

[1] 梁曦东, 陈昌渔, 周远翔. 高电压工程[m]. 北京: 清华大学出版社, 2003.

[2] 徐学基, 诸定昌. 气体放电物理[m]. 上海: 复旦大学出版社, 1996.

[3] 邱毓昌, 张文元, 施围. 高电压工程[m]. 西安: 西安交通大学出版, 1995.

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

01.11~01.15

毕业设计准备,准备开题报告及资料搜集

01.16~02.24

作开题报告,方案修改及确定

02.25~04.30

设计和实现改性装置,进行装置性能测试,研究电压幅值对于改性效果的影响。

05.01~05.20

撰写毕业设计论文

5.21~5.24

交毕业设计(论文)成果

5.25~6.1

指导教师分组交换审查、批改图纸和论文学生修改毕业设计(论文)并准备毕业答辩

6.1~6.15

毕业答辩

剩余内容已隐藏,您需要先支付 5元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

微信号:bysjorg

Copyright © 2010-2022 毕业论文网 站点地图