1. 研究目的与意义（文献综述）

作为动画专业的本科生大四学生，毕业设计/创作是对我大学专业学习的一次总结，动画毕业设计也是大学四年专业学习中最重要、最完整的作品呈现。毕业设计/创作既是对本科学生大学四年学习动画专业理论知识和专业实践能力的一次考核，也是对学生艺术审美修养是否提升的审阅，毕业设计环节能反映学生专业理论与实践结合的能力，展现学生的审美趣味，还能反映学生学习的能力，为将来走向具体的工作岗位和更高层次的专业学习奠定了扎实的专业基础。

动画毕业设计多由同学组成创作小组或团队，组员在此期间所承担的具体任务和完成质量，成员彼此在创作环节的讨论方式和处理问题的方式，都能体现成员的团队合作精神和团队协作能力，组员间互相取长补短，在学习中不断提升，为即将面临的社会工作做好良好的准备。

毕业设计动画短片《考场轶事》是原创作品，短片创作中，希望对美术设计、动作设计和镜头语言上进行实验和探索，创作出一部具有90年代怀旧风格的作品。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容

（1）毕业创作的基本内容是完成二维动画短片《考场轶事》，故事讲述了考场中的小故事，一个调皮的男生与一个认真的女生在考场中发生误解，之后双方相互认可和解的一件小事。影片的美术风格为写实风格，试图展现90年代校园的怀旧风，色彩设计浓烈，情节和动作生动有趣。四位团队成员从剧本、美术设计、画面分镜、原画、加动画、上色及后期剪辑合成等主要环节完成的动画创作和制作。本人在团队中主要承担剧本创作、画面分镜台本创作、部分原画创作和加动画的工作。

（2）毕业论文选题为《浅谈影视动画中镜头角度对角色情绪的表现》，论文结合毕业创作，分析了静止镜头、运动镜头和不同镜头角度的组接对动画角色情绪的表现，总结了镜头角度对动画角色情绪表现有直接表现、隐喻和象征等手法，提出动画中镜头角度能表现角色情绪。具体章节目录如下：

3. 研究计划与安排

（1）2017-2018第1学期

第14周：完成毕业创作选题和毕业论文选题；

第15周：完成动画短片剧本及文字分镜台本；

4. 参考文献（12篇以上）

1. 1.朱明健等.动画技法.北京：高等教育出版设.2012

2. 2.朱明健等.动画概论.武汉：湖北美术出版社.2008

3. 3.姚桂萍.动画分镜头绘制技法.北京：清华大学出版社.2009