全文总字数：3016字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

为使教学督导与评教工作进一步规范化、制度化，增强督导与评教的有效性、可操作性和评价的客观性、公正性、准确性，充分发挥学分制对教师教学积极性和学生学习主动性的激发作用，开发学生网上评教系统有以下两个方面的好处：一是其实用性，一个好的学生网上评教系统会将一个庞大投票评优工作井井有条的组织和管理起来，能够大大减轻统计人员的工作量，提高办事效率。二是其促进性，通过学生网上评教信息的快速反馈，帮助任课教师正确认识自己的教学能力，了解自己的教学水平，充分发挥自身的优势，不断改进教学方法，进一步提高教学质量；通过网上评教，促进师资队伍的群体优化，有力地推动教学改革。

2. 研究的基本内容

一、导论

1.1研究动机

1.2目的意义

3. 实施方案、进度安排及预期效果

2018年3月10日前选定选题检索文献，完成任务书

2018年3月31日前 完成开题报告

2018年4月15日前 完成外文翻译

4. 参考文献

[1]艾文国,王桂伟,关玉晶.高校学生评教系统改进研究[j].中国大学教学,2012(12):78-81.

[2]庄灵,王旭日,张力为.北京体育大学学生评教系统的研制与应用[j].北京体育大学学报,2005(10):99-101.

[3]石丽娜.高校学生网上评教系统的构建与完善[j].求知导,2015(13):54.