1. 研究目的与意义及国内外研究现状

目的：随着现代信息技术的成熟与完善，在互联网技术飞速发展的今天，学科教学的教育理念、教学思想、教学方式以及学习方式亦在不断地发展以及创新。学科教学由注重知识讲授到注重能力培养，从而推进了应试教育向全面素质教育的整体转变，其中，信息技术在这个过程中发挥着巨大的作用。

意义：传统的课堂英语教学已经不能满足日益提高的英语口语学习的要求，而网络化的英语口语在线学习系统提供大量不断更新的资源，突破了地域和时间的限制，为学生和老师提供课内或课外的网络学习平台。英语口语学习平台历经多年发展，已经发展成为半自动化、自动化的管理系统。随着高校英语教学改革的不断深化，英语口语学习内容不断丰富，学习要求不断提高，使得曾经由c/s模式构建的学习管理系统不能很好地满足目前英语口语学习的需求，因此需要有个更完善的模式来构建一种更为完备的英语口语学习平台。

本系统是基于b/s结构下的一套完整、安全的英语口语学习系统。利用这个系统老师能够更有效率地查看学生的信息、选课人数、学生课程完成情况以及对学生的课程学习情况在线做出评价，学生可以查看英语口语老师的信息、选择口语老师、查看上课课表、查看课程学习成绩以及对口语老师做出评价。

2. 研究的基本内容

（1）本软件系统可以实习当代英语学习信息的智能化管理，通过这个系统可以完成各用户的信息注册，信息查询，信息修改，相关英语课程的发布以及选上，老师和学生之间在线交流，以及文件的在线互传。

（2）系统实现的目标

① 为老师和学生提供处理基本信息的功能，并有查看、修改、删除、提交功能。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案：本网站采用MVC开发模式，与开发数据库SQL Server 2012结合。

实行进度：2015年12月1日—2015年12月10日：调研，初步对想实现的功能有一个了解。2015年12月11日—2015年12月20日：通过查找大量资料，查阅关于如何建设软件系统的文献，确定系统建设所要的功能，进行需求分析。2016年4月1日—2016年4月15日：开始着手系统开发，主要是系统界面设计。完成数据库设计和构建。2016年4月16日—2016年4月30日：继续开发系统，并根据需要进一步完善。2016年5月4日—2016年5月30日：根据已做好的系统完成毕业论文。预期效果：最终能够实现英语学习信息管理系统的智能化，能够有良好的展示界面，良好的用户体验。

4. 参考文献

[1] 曲翠玉.信息系统开发方法与实践教程[m]. 北京：机械工业出版社, 2014

[2] 张宏.系统分析与设计教程[m]. 北京：清华大学出版社, 2008