摘 要

近年来随着计算机技术的飞速发展，已经有越来越多的考试项目选择了进行网上答题，随之而来的问题便是关于答案的评判上，既然采用了网上考试，那相应的也最好是能计算机自动评分，事实上客观题方面技术已比较成熟，但主观题的自动评分还处于研究当中，若是能将这项技术发展成熟，将会大大解放老师们批阅试卷的压力。

本设计便是选择在Visual Studio上对测控专业的一些客观题主观题进行自动评分。客观题采用与标准答案完全相同得分的原则，主观题则是先提取关键词，然后比对考生答案与标准答案，根据权重得出最后的分数。

该自动评分系统能完成客观题的准确评分，主观题能基本完成准确评分，达到了设计目标，能使用在测控日常考试的自动评分上。

关键词：客观题 主观题 自动评分 关键词提取

Abstract

In recent years, with the rapid development of computer technology, more and more examination items have chosen to answer questions online. The following question is about the evaluation of the answers. Since the online examination is adopted, it is better to be able to score automatically by computer. In fact, the technology of objective questions has been relatively mature, but the automatic scoring of subjective questions is still under research, If this technology can be developed and mature, it will greatly relieve the pressure of teachers' marking papers.

This design is to choose visual studio to automatically grade some objective and subjective questions of measurement and control specialty. The objective question uses the same score principle as the standard answer, while the subjective question first extracts the key words, then compares the examinee's answer with the standard answer, and obtains the final score according to the weight.

The automatic scoring system can complete the accurate scoring of objective questions and subjective questions, achieve the design goal, and can be used in the automatic scoring of measurement and control daily examination.

Key word: Objective questions Subjective questions Automatic scoring Keywords extraction

目录

第1章 绪论……………………………………………………………………………………1

• 1. 研究背景与意义…………………………………………………………………………1
  2. 国内外研究现状…………………………………………………………………………1
  3. 研究目标及内容…………………………………………………………………………3

第2章 相关理论及技术………………………………………………………………………4

2.1 自然语言处理……………………………………………………………………………4

2.2 微软基础类库MFC………………………………………………………………………5

第3章 系统设计………………………………………………………………………………7

3.1 登陆系统设计……………………………………………………………………………7

3.2 客观题自动评分设计……………………………………………………………………7

3.3 主观题自动评分设计……………………………………………………………………8

3.4 汇总分数功能设计……………………………………………………………………12第4章 系统运行与测试………………………………………………………………………14

4.1 登陆系统测试…………………………………………………………………………14

4.2 客观题自动评分测试…………………………………………………………………15

4.3 主观题自动评分测试…………………………………………………………………18

4.4 汇总分数功能测试……………………………………………………………………20

第5章 总结与展望……………………………………………………………………………22

5.1 个人总结………………………………………………………………………………22

5.2 未来展望………………………………………………………………………………22

参考文献 ………………………………………………………………………………………23

致谢……………………………………………………………………………………………24

第1章 绪论

1.1研究背景及意义

众所周知，科学技术是国家发展的的第一生产力，要想将国家发展壮大就必须大力发展科学技术，而科学技术人才的培养则是发展科学技术的关键所在，培养科学技术人才则完全依赖于国家的教育，只有发展好了教育事业，科学技术人才才会大量涌现，国家的科学技术才能真正发展壮大，成为真正的科技大国，科技强国。而近些年来围绕教育事业的技术发展与计算机技术紧密结合，越来越多的研究人员投身到了在线考试系统的研发和应用，目前各种网上考试系统逐渐投入使用极大的方便了考生与教师，省去了传统考试中的试卷运输、老师出题和考场监考等等繁杂问题，这些成型的系统虽然已经投入使用，但仍然不能完全代替人工考试流程全自动完成，还需要人工辅助，例如最后一个环节的评阅试卷，是整个在线考试系统的关键环节，而现如今在这方面的研究还没有发展成熟。

计算机自动评分具有效率高，速度快，准确度高的特点，能很大程度上解放老师的阅卷压力，特别适合于大规模、大批量的考试。众所周知，考试试题总的来说分为客观题和主观题，客观题就是指选择填空题这类有着明确答案的试题，主观题则是指需要考生用自己的语言去组织答案的试题，这类试题没有真正意义上的标准答案，关键词正确，叙述的大致意思相同便能得分。现在比较成熟的技术例如选择题的自动评分系统，这个系统现在也在初中高中广泛使用，语文、数学、英语等等各个科目都有选择题，让学生采用填涂的方式将选择题的答案整理在一个地方，然后让机器去识别，再根据正确率来打分。这种自动评分系统在我之前的高中使用的非常广泛，由于高中的学业非常繁重，各类考试都是三天一小考，五天一大考，若是让老师们批改试卷还需要一个一个来比对选择题答案进行批改，这将大大增加老师们的工作强度，这也不利于老师的身体以及教学质量。但是有了选择题自动评分系统，像英语这种有着大量选择题的科目，老师的阅卷压力将得到极大的解放。作为一个帮助过老师评卷的学生，我亲眼见过机器的速度之快、准确率之高，甚至可以说机器选择题评分是不会出错的，看那些试卷像打印一样从机器出来，而且成绩也都统计到了电脑上，不由得感慨科学技术的强大之处。选择题自动评分系统已经是我国非常成熟的技术了，应用也非常广泛，也帮了全国很多老师的大忙，让他们有了更多精力去发展学生的综合素质。