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A Tentative Analysis of the Feminism in Gone with the Wind 《飘》中女性主义思想之浅析任务书

 2020-06-26 19:49:24  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题属于文学综合研究性论文。

该研究符合英语专业本科培养计划的语言文学方向的培养要求。

对英语专业本科生来说,难度和工作量适中,用4000-5000字可以将本论题阐述完整。

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2. 参考文献

1. Barkley, Danielle. ”No Happy Loves: Desire, Nostalgia, and Failure in Margaret Mitchell's Gone with the Wind” The Southern Literary Journal, 47(2014):54-68 2. Chang, Aimin. [常爱民],斯嘉丽的女性主义解读. 电影文学,2010,(12):103-104. 3. Chang, Hong. [常虹],女性理性主义的觉醒#8212;#8212;浅析《飘》中斯嘉丽的性格成长过程. 考试周刊,2010,(34):38-39. 4. Chen, Mei, [陈梅],从女性主义解读《飘》女主人公反叛的悲剧性特点. 科技信息,2010,(33):237-248 5. Gale, Cengage Learning. A Study Guide for Margaret Mitchell's ”Gone with the Wind”, 2016. Hall, Sarah Jane. ”Scarlett O'Hara's nightmare: An investigation into fog.” Diss. Pacifica Graduate Institute, 2010. 6. Kares, Julie. ”Margaret Mitchell's ”Gone With the Wind#8217;: The everyday Southern epic.” Diss. Southern Illinois University, 2011. 7. Li, Shiying, [李诗盈],女性主义思想在《飘》中的体现. 芒种,2016,(22):113-118. 8. Li, Zhaobing, [李照冰],《飘》中女性意识的复杂性. 学理论,2009,(31):191-192 9. Liu, Qiaochan, [刘巧婵],《飘》中郝思嘉的人物形象对现代女性的启发. 大众文艺(理论),2009,(12) :44-45. 10. Ros Velasco, Josefa. Feminism : Past, Present and Future Perspectives. New York : Nova Science Publishers, 2017.

3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期 设计(论文)各阶段工作内容 备 注 2017.11.1#8212;2017.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

启动阶段 2018.1.1#8212;2018.3.5 在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段 2018.3.6#8212;2018.6.1 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。

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