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合作原则视角下的委婉语研究-以《红楼梦》为例 A Study of Euphemism from the Perspective of Cooperative Principle任务书

 2020-06-07 21:24:31  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

从《红楼梦》中选取委婉语语料,从合作原则视角加以分析。

2. 参考文献

[1]. Linfoot-Ham, Kerry. The Linguistic of Euphemism: A Diachronic of Euphemism Formation[J]. Journal of Language and Linguistics, 2005, 4. [2]. Pedro,J. Some Theses on Euphemisms and Dysphemisms. 2005. [3]. Kerry, L. Raymond, W, Gibbs,JR Michael, D, Johnson. Metaphor in Using and Understanding Euphemism and Dysphemism(18),1997,59-83 [4]. 李茂莉. 从《红楼梦》英译本看委婉语翻译[J]. 吉首大学学报社会科学版,2007,28(5). [5]. 谈文. 从合作原则和礼貌原则看英语委婉语[J]. 湖北广播电视大学学报, 2011,31(12). [6]. 王运华. 从《红楼梦》人物对话谈礼貌原则对合作原则的违反及拯救[J]. 福建广播电视大学学报, 2009. [7]. 邓宏春. 《红楼梦》杨译本委婉语研究[D]. 湖北. 2007

3. 毕业设计(论文)进程安排

1、启动阶段(2016年12月23日前):公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

2、开题阶段(2017年1月13日前):在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段(2017年6月2日前):进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善;中期检查:将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。

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