1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题属于日语语言研究性论文。

对日语专业本科生来说，难度适中，字数要求在8000字左右。

本课题要求学生了解汉语、日语中拟声拟态词的具体类型及其作用功能，认真研读文本《现代汉语拟声词研究》和《日语拟声拟态词简析》在此基础上，参照前人的研究，探讨中日拟声拟态词的异同及其他方面的作用，并进行适当的总结和评述。

2. 参考文献

[1] 曹向梅（2014）「日汉拟态词在语义使用上的分类比较」『考试周刊』VOL(22) [2] 曹向梅（2014）「日本語の擬態語に関する一考察―擬態語動詞化を中心に」 分类号：H36 [3]郭华江（2012）『新日汉拟声拟态词词典』上海译文出版社 [4] 何放（2014）「日语中的拟声拟态词之我见」『贵州民族大学学报』VOL(4) [5] 金晶（2015）「言語学から見た日本語―日本語のオノマトペに関する考察」　 『青春岁月』VOL(4) [6] 李镜儿（2007）『现代汉语拟声词研究』上海学林出版社 [7] 骆莉萍（2011）「《现代汉语词典》第五版所收拟声词计量研究」『东京文学』VOL(8) [8] 李颖（2015）「浅析汉日拟态词之异同」『考试周刊』VOL（65） [9] 饶勤 （2000）「现代汉语拟声词研究综述」『首都师范大学学报』VOL（S） [10] 彭飞（1985）『日语拟声拟态词简析』商务印书馆出版 [11] 王洪磊（2014）「日语中的拟声拟态词语用功能分析」『科技风 』VOL（21） [12] 杨董玲 （2010）「日中両言語における擬態語の比較研究 」 分类号:H3 [13] 张婷（2008）「日汉拟声拟态词比较」『青少年日记』VOL（1）

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2015.11.1#8212;2015.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段 2016.1.1#8212;2016.3.1 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段 2016.3.2#8212;2016.6.7 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。