1目的及意义

随着我国经济的不断发展，我国与世界的友好往来也越来越广泛，大量的留学生在这种大环境下进入中国学习、生活。与此同时，孔子学院的兴起也使得中国文化在世界广泛传播，在国内外掀起了一股“汉语热”。基于此，越来越多人开始投身于汉语国际教育。而这之中，也包括汉语国际教育领域的研究人员。目前关于汉语国际教育领域的研究，主要包括以下几个方面：一、汉语国际教育教学研究；二、汉语国际教育教材研究；三、汉语国际教育传播研究；四、汉语国际教育跨文化交际研究；五、孔子学院相关研究。这些研究当中，都是基于汉语国际教育专业本身以及其传播交际上进行的研究。其中在孔子学院研究中，王琦所撰写的《孔子学院市场化运作初探——基于南洋理工大学孔子学院的分析》^[1]触及到汉语国际教育领域的商业化运作，而这项研究中的主体孔子学院是非营利性组织。但在我国推行市场化经济在宏观调控的基础上发展的大政策下，我们是否应该也要思考汉语国际教育领域的创业机会？当然，目前市场上已经有相关机构正在做这样的尝试，它们大体分为几类：一、汉语国际教师培养机构；二、留学生汉语辅导培训机构。本文将研究目前市场上已经在营的机构，分析它们的创业模式，以达到以下研究目标：一、目前市场上主要的在营机构具体有哪几种创业模式；二、这些在营机构的创业模式有什么异同；三、这些在营机构在运营当中存在什么样的问题。基于以上研究和探索，本文将尝试探索一条符合国家宏观政策和未来发展的创业模式，一方面是为这些现有的在营机构和将要进入汉语国际教育领域进行自主创业的业主提供发展思路；另一方面是通过此项研究，为汉语国际教育领域的研究补充空缺，以促进多学科融合研究的发展，从而促进汉语国际教育的研究发展和汉语国际教育的传播发展。

2. 研究的基本内容与方案

2研究（设计）的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施

2.1研究的基本内容

论文的主要内容包括三个方面，首先是总结分析现有文献中关于汉语国际教育领域创业模式的研究，这些研究主要有哪些，产生了什么样的影响，以及这些研究当中没有涉及到的面，其次是目前市场上比较典型性的创业模式，这些模式有哪些，它们的共性和个性是什么，存在什么样的问题；最后根据现有的创业模式当中存在的问题提出自己的建议。

2.2研究的目标