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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

1.1选题的目的

（1）汉语丰富的词汇和大量的同（近）义词给韩国留学生带来困扰。汉语词汇量丰富繁杂，同（近）义词之间的细微差异，成为韩国汉语学习者学习汉语的难点。

（2）母语负迁移、思维方式的不同等因素使韩国留学生产生了易混淆词的问题。汉韩两种语言的差异及两国人思维方式的不同，使许多在汉语中非同（近）义关系的词，成为韩国留学生混淆的对象。

2. 研究的基本内容

3.1研究对象

本课题研究对象是以韩语为母语的韩国留学生，分为初级、中级和高级。具体对象是韩国留学生中介语易混淆词，根据本族人纠偏找出的当用词和误用词。

3.2总体框架

3. 实施方案、进度安排及预期效果

4.1实施方案

本文拟基于在中国采集的数量较多的韩国留学生汉语中介语语料，通过以下几个步骤对韩国留学生汉语中介语易混淆词进行考察：

（1）参照易混淆词的定义和特征，采用一定的方法从语料中提取具有代表性的易混淆词，并尝试提出具有可操作性的确定易混淆词的步骤和方案。

4. 参考文献

[1]刘缙.对外汉语近义词教学漫谈[j].语言文字应用，1997(1).

[2]张博.同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移[j].世界汉语教学，2007（3）:98-107.

[3]张博.第二语言学习者汉语中介语易混淆词及其研究方法[j].语言教学与研究，2008（6）:37-45.