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新HSK阅读试题分析与教学研究开题报告

 2021-12-28 21:05:58  

全文总字数:3415字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

本文主要对新hsk六级阅读题第一部分选出病句试题进行研究。选出病句试题是从四个句子中选出错误的句子,对于大多数考生来说难度略大,失分较多,因此对该题进行研究有助于教师进行针对性教学使考生充分备考。将病句类型进行统计分析,可以总结出一些试题设计的规律与考察的重点。通过对真题病句的统计分析,提出教学建议,有利于针对性教学,帮助学生掌握一些应对病句试题的答题技巧,不再畏惧病句题,提高得分率。

国内外研究现状

一、题型研究

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2. 研究的基本内容

主要对新hsk六级阅读题第一部分选出病句试题进行研究。

1.该题题型研究。挑错题的题型样式、错误类型等方面。

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3. 实施方案、进度安排及预期效果

一、查阅文献资料,了解题型、病句、病句、语法、国内外等各种相关研究现状,进行总结。(2月10日之前)

二、写好题型与相关教学研究等的文献综述(2月11日—2月12日)

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4. 参考文献

【1】聂丹.汉语水平考试新、旧挑错题的比较[n].暨南大学华文学院学报.2009.04

【2】李佳楠.新汉语水平考试(hsk)阅读理解型试题的研究与教学[d].黑龙江大学.2012.03

【3】李珠花.新汉语水平考试六级阅读第一部分病句试题统计与分析[d].华中科技大学.2012.01

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