1. 研究目的与意义（文献综述）

目的：本次毕业设计是我们在大学的最后一次系统而且全面的设计。在这个桥梁设计过程中，我们要学会把知识融汇贯通，将大学四年来所学的专业课程（如岩石力学、土力学、基础工程、土木工程施工、混凝土结构设计原理及地基处理等）运用到设计中，作为对大学四年所学课程的一次复习巩固以及对自己能否作为一个合格的土木工程师独立完成工程结构设计的全过程的一次检查。在整个毕业设计过程中，我们要学会综合性，全面性地利用自己所学的知识专业地分析解决途中遇到的难题。初步了解掌握桥梁基础设计施工的流程及方法，不仅仅是我们完成实际工程项目的一次尝试，也是我们对独立设计，计算，基本绘图（如autocad等软件）等能力的极大提升。

意义：毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务等诸环节，着重培养我们综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力。在毕业设计的过程中，我们或多或少会遇到难以解决的问题，这个时候就需要我们发挥团队合作的精神。大家一起提出问题、一起面对问题并解决问题。这样既是对我们专业技能的一种提高，又利于培养我们与人合作的能力。同时，毕业设计对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程。

国内外现状研究：改革开放以来，我国公路建设事业迅猛发展，作为公路建设重要组成部分的桥梁建设也得到了相应发展，特别是近十年来，我国大跨径桥梁的建设进入了一个最辉煌的时期，一大批结构新颖、技术复杂、设计和施工难度大和科技含量高的大跨径桥梁相继建成，标志着我国的公路桥梁建设水平已跻身于国际先进行列。随着科技的发展，新材料的开发和应用，在桥梁设计阶段采用高度发展的计算机辅助手段，进行有效的快速优化和仿真分析，运用智能化制造系统在工厂生产部件，利用GPS和遥控技术控制桥梁施工。目前，我国桥梁建设正在与国际接轨，开始向大跨、新型、轻质和美观方向发展。

2. 研究的基本内容与方案

· 设计基本内容、目标：

（1） 洛进沟桥梁概况：包括沿线地形地貌、地质构造、地层岩性、水文地质条件、地震效应、设计依据与技术标准。

（2） 确定洛进沟桥结构型式、总体布置及桩、承台尺寸设计。

3. 研究计划与安排

第2-4周：根据毕业设计任务要求做好设计准备 完成开题报告；

第4周：桩、承台尺寸设计；

第5周：单桩承载力计算；

4. 参考文献（12篇以上）

（1）项海帆.21世纪世界桥梁工程的展望[j].土木工程学报,2000(03):1-6.

（2）梁靓,李周沛.桥梁工程设计中存在的问题及对策[j/ol].交通世界,2017(32):117-118[2018-03-18].

（3）黄钢.分析公路桥梁合理抗震设防理念[j].四川水泥,2017(12):53.