河南洛阳某大学新校区教学楼设计开题报告
2020-05-01 08:40:23
1. 研究目的与意义(文献综述)
(一)国内外研究现状
随着建筑业的发展,目前多层和高层建筑逐渐增多,钢筋混凝土框架结构是其主要形式,虽说它的钢筋及水泥用量都比较大,造价也比混合结构高,但它具有梁柱承重,墙体只起分隔和围护的作用,房间布置比较灵活,门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间,满足了使用者在使用上的不同要求。因此,框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。
框架结构是由梁和柱组成承重体系的结构。主梁、柱和基础构成平面框架,各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑的内外墙处理十分灵活,应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早,但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同,框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置,楼板和连系梁沿纵向布置,具有结构横向刚度好的优点,实际采用较多。纵向布置同横向布置相反,横向刚度较差,应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架,建筑的整体刚度好,是地震设防区采用的主要方案之一。
2. 研究的基本内容与方案
(一)基本内容
设计内容为河南省洛阳市某大学教学楼的占地面积约为1000m2,建筑面积6000m2左右。教学楼主要用房包括教室、休息室、卫生间等;教师休息室每层两个;每层均设置男女卫生间。装修要求为一般标准;耐火等级为二级,设计使用年限为50年。地基承载力特征值fak=210kpa;地面粗糙度:b类;基本风压、基本雪压和抗震设防要求根据地方不同查规范;建筑安全等级为二级,结构形式为框架;填充墙用加气混凝土。
(二)设计目标
3. 研究计划与安排
1-2周:查阅相关文献,开展建筑设计;
3周:修改建筑图,确定结构方案;
4-6周:内力计算;
4. 参考文献(12篇以上)
1、《民用建筑设计通则》(gb50352-2005),中国建筑工业出版社,2005.
2、《房屋建筑制图统一标准》(gb/t50001-2010),中国建筑工业出版社,2010.
3、《建筑设计防火规范》(gb50016-2014),中国建筑工业出版社,2014.