1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

此次毕业设计的课题为”镇江市某中等专业学校新教学楼设计”，其工程地点位于江苏省镇江市，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g，设计地震分组为第一组。建筑场地长宽约54m#215;18m，建筑面积约4860m2，为三跨五层钢筋混凝土规则框架。

目前国内外高校教学楼，采用的结构形式一般为钢筋混凝土框架结构。而平面布置形式一般采用内廊式结构。整个布局一般采用对称的形式，比如一字型、工字型、槽型等。近年来，我国的高等教育进行了很多改革。尤其是对于在校学生的素质教育及全面能力的培养已渐渐从探索走向成熟，高校对教学楼的要求有很多不同之处，这对于在校学生的素质教育及全面发展有极大的帮助，为提高教学质量和学生学习的效率，拟建一座综合教学楼。该教学楼外形采用一字型，这种形状占用空间小，在日益紧张的城市土地中可节约空间，而这种形状的结构能够给人一种安全感。在结构方面，该建筑采用现浇式钢筋混凝土框架结构，该类型结构整体性好，节省钢材，造价低，布置灵活，使用方便，可以获得较大的使用空间，应用广泛，技术成熟。该教学楼的设计是本着教学楼各房间使用方便，功能合理，楼的技术指标符合国家标准，经济指标最优化的思想设计的。

随着社会的发展,钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍。钢筋混凝土框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成的框架共同承载使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用框架结构的建筑物有以下一些优点①空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料，②可以较灵活地配合建筑平面布置，利于安排需要较大空间的建筑结构，③框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期，④采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状等。 框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、主要研究内容

熟悉并能灵活运用规范，根据任务书要求完成建筑、结构施工图及施工组织设计，掌握房屋设计和施工设计的基本程序、方法和要求，并了解并掌握建筑材料和技术的应用，尽量达到施工图和施工组织实施深度。

建筑设计：