1.1设计目的

首先，毕业设计作为大学学习成果一次综合性检验，要求我们运用四年所学的全部专业知识来完成，其能检验学生在学校的学习状况和知识技能掌握程度。大学四年学校教授的知识体量很大，尤其像是我们土木类专业，因为涉及基础和公共建设，所涉及的教学科目更是繁多。因此进行一次毕业设计是必要的。由于大学教育的时间跨度较大，早先学习的科目和知识容易遗忘，通过这次设计，能够让我们拾掇起原有的专业知识，对所学之物进行二次的记忆和理解。

再者，纸上得来终觉浅，通过此次设计，我们能够初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计等的一般原则和方法，能够让我们对将来的工业级民用建筑物的设计、施工、管理等各个环节有一个更加深入的了解，熟悉工程建设的设计施工过程，并且能够应用相关的软件自主进行绘图和计算，学会将所学的知识付诸于实践，提升自己的综合能力并收获经验。

1.2设计意义

1). 温故和进一步掌握先前所学的各种基础知识、力学知识和专业技能，并将其合理应用付诸于实践，在实践中完善和丰富理论知识；

2). 在毕业设计过程中自主应用相关的计算机软件如PKPM、CAD等进行计算和绘图，掌握计算机设计的工具和方法，为日后进一步发展做贮备；

3). 将所学各方面知识综合应用，初步训练和掌握建筑设计、施工、管理等一般的原则和方法，培养独立工作、独立思考并独立解决实际问题的能力，尤其看重聚合思维和实践能力的培养；

4). 研读国内外相关的基础理论和先进理论的文献，将知识和实际情况相结合，艰苦探索，实事求是，培养刻苦和严谨的工作作风。