1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1目的及意义

毕业设计是本科阶段最后一门课程，旨在训练自己综合应用所学的基础课、技术基础课和专业课知识，培养自身独立完成道路与桥梁工程设计的能力，它是培养我们专业素养极其重要的一部分。通过设计，可以充分了解和熟悉道路与桥梁工程设计的一般原则、步骤和方法；掌握道路与桥梁工程各单项构筑物的设计、计算方法以及编制设计说明书和绘制施工图的要求和方法。本次设计需要结合过去所学的高等数学、结构力学、土木工程施工、道路勘测设计、cad绘图基础等等，将其变成毕设的工具为自己活用。经过此次毕业设计，能够很大程度地提高我们看待问题、分析问题、解决问题的能力，提高分析地形、规划路线、绘制路线的水平，再一次熟悉道路与桥梁工程的相应设计规范，学习并熟练掌握auto cad和迈达斯等绘图软件，为将来步入工作岗位打下良好的基础。不可避免的是，在设计过程中肯定会遇到各式各样的问题或是困难，这就要求我们勤于查阅相关资料、积极与同学导师探讨。从而提高了自身的学习能力、交流能力，也有利于师生之间的情谊。总而言之，毕业设计一定会成为人生里不可磨灭的一抹璀璨星光。

1.2国内外的研究现状分析

2. 研究的基本内容与方案

2.1研究（设计）的基本内容：

2.1.1确定路线方案

在比例尺1/2000的地形图上根据给定的起讫控制点，利用纸上定线技术确定公路路线设计方案：试坡，定均坡线；定导向线；平面试线；修正导向线。经过纵断面调整与横断面修正过程后确定路线中线（以交点位置标定）。地形复杂的路段拟定两个设计方案，通过论证确定推荐方案。

3. 研究计划与安排

（1）第一周（2月27日～3月1日）：设计准备工作，确定毕业设计题目；

（2）第二～三周（3月2日～3月16日）：查阅相关资料，确定设计方向；

（3）第四～六周（3月17日～4月6日）：开题报告的编写；

4. 参考文献（12篇以上）

［1］中华人民共和国交通部，《公路路线设计规范》 （jtg d20—2006）

［2］中华人民共和国交通部，《公路路基设计规范》 （jtg d30—2004）

［3］中华人民共和国交通部，《沥青路面设计规范》（jtg d50-2004）