1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1 设计目的

与其他教学环节不同，毕业设计要求学生在老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性和综合性等特点，因而对培养学生的综合素质，增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法替代的作用。通过毕业设计，学生可以锻炼独立思考的能力，提高阅读和使用参考资料，综合运用所学各门知识，分析解决问题的能力，熟悉并能正确使用各种规范，为日后能正确完成综合设计奠定基础。

2. 研究的基本内容与方案

2.1 基本内容

本设计为一般办公楼的建筑和结构设计，通过这一较为完整的设计训练，一方面将所学的各门课程（及设计）有机联系到一个工程中，加深个体专业知识的系统化；另一方面能够将所学的知识具体到工程实体中去，完成从抽象、理论到工程具体化的迁移。拟设计建筑层数为6层，建筑面积5000m²左右，按照一般的办公楼功能要求，布置传达室、办公室、阅览室、会议室、活动室、档案室、卫生间等。该建筑可采用钢筋混凝土框架的结构形式，要求考虑结构在恒荷载、活荷载、风荷载和地震作用下，结构安全、适用和耐久性设计。在规定的时间节点完成要求的阶段任务，并最终完成全部的设计计算和施工图绘制的任务。

设计内容：

3. 研究计划与安排

3.1建筑设计

共2周，包括有：1周方案设计，1周施工图设计。

3.2结构设计

4. 参考文献（12篇以上）

[1]《土木工程专业毕业设计指导》，梁兴文、史庆轩主编，北京：科学出版社，2002

[2] 中国建筑标准设计研究院组织，混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03g101-2，北京，中国计划出版社，2006