全文总字数：2926字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

本课题研究的目的：

（1）就对少年儿童的影响而言，气象科普馆无疑可以作为一种好的气象知识传播媒介和教学场所。本课题是研究气象科普馆设计过程中需要注意的问题。通过研究探讨什么样的气象科普馆才能吸引少年儿童。

（2）通过课题研究，探索如何提高儿童气象科普馆的趣味性，避免此类展览展示空间变成枯燥的展品陈列。把枯燥的科学知识以一种生动有趣的方式鲜活地表现出来，让少年儿童快乐地学习，在娱乐中掌握气象科普知识，让气象科普馆的影响力更为持久广泛。

2. 研究的基本内容

1、我国儿童气象科普馆的现状

1.1、儿童气象教育的发展

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案：

先对课题的资料进行多方面的搜集和整理，从网络图书馆等信息来源处阅读整理与儿童气象科普知识、儿童空间设计、展览空间设计等相关内容，并写好任务书；然后完成开题报告及初稿的同时留意最新动态完善论文；接着完成初稿，整理完成第二稿，整理编排论文，并积极主动给联系老师讨论。最后，总结整理论文，检查遗漏完善漏洞，修改定稿最终论文。

进度：

4. 参考文献

[1]潘丽娜．浅谈提升气象科学传播效果的几点思路[j]．南宁：实践革新，2015（13）：115—118

[2]程莹．关于少儿气象科普创作的理念探索和建议[j]．杭州：科普研究，2009（4）：84—87

[3]李锋．史东芳．儿童图画书“童趣性”的多维度分析——以eric carle儿童图画书为例[j]．江苏：早期教育，2015（10）：27—30