文 献 综 述 关键词：校园文化 生态环境 结合实际 因地制宜 一、选题相关概念与定义 本次的选题以东南大学九龙湖校区艺术院北侧的一处开放空间为设计规划对象，区域为校园内的公园规划空间，靠近水岸，结合九龙湖这一地理文化以及校园内的环境，为校园的文化空间增添新的活力。

因为是校园内的空间，所以会以学生为主要人群和消费群体，打造学生的休息 娱乐 学习为一体的空间设计。

学校的空间规划是对学生的学习以及整个学校的氛围起着至关重要的作用，因此打造校园文化和结合东南大学的校园理念打造出新颖的空间是重要的命题之一。

学生压力越来越大的情况下，对于一个好的学习环境是迫切需要的，特别是对于现在这个快节奏的时代。

在城市河岸景观的建设中，应该着重表现学校的特色，彰显地方文化特点，突出其校园文化特色。

在景观规划中，将人与自然结合在一起，不破坏自然环境原有的景观，并利用自然环境的特点，创造人文景观，使其具有艺术、历史和当地文化特色，表现出人与自然的高度融合。

二、选题的内容 1.背景 现在的校园文化主题广场已经慢慢的不能满足现代学生的一些行赏和功能性了，对于现代的一些设计理念应该融入到校园空间设计理念中，多接触一些国外的空间设计理念，于与河岸相关的文献和案例研究主要是滨水方面的，近年来在城市滨水区景观研究的文章和著作不断涌现。

如闻觅真在校园文化艺术在校园景观设计中的应用研究。

以及越来越多的现代校园文化结合景观的应用。

对于我国的一些现状，我国的历史文化不仅有着五千年的历史，也有着丰富的人文景观和自然景观，校园的特有景观也是校园文化的一部分。