基于自然认知的儿童趣味性场地景观设计研究任务书
2022-01-04 21:19:48
全文总字数:1774字
1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等
撰写毕业论文的时间为16周。
学生结合生产单位、管理部门或指导教师的科研课题,进行试验、调查研究,或广泛收集资料进行深入分析论证,在经过总结分析得出结论后,独立撰写并答辩。
摘要,是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映设计(论文)的精华。
2. 参考文献(不低于12篇)
1、刘徽.修复孩子与自然界的断裂《林间最后的小孩拯救自然缺失症儿童》.现代教学.2011,9 2、井深/赵晨雪.促进儿童社会性发展的幼儿园户外环境设计研究.南京艺术学院学报.2007,3 3、李颖.关于北方幼儿园中自然元素应用的探究.建筑与工程.2010(19) 4、吴冰.浅谈环境景观趣味性的营造.环境艺术.2012,10 5、路卡,赵春秋.北京奥林匹克森林公园儿童乐园规划设计.风景园林.2006,2 6、丁秀玲.早期儿童色彩审美感受和审美表现行为研究.[D].南京:南京师范大学7、李博.2013.儿童游戏空间趣味性景观研究.[D].哈尔滨:东北林业大学8、殷彦.2013.儿童游戏场地空间景观分析研究.[D].杨凌:西北农林科技大学9、张婉璐.2015.面向儿童的户外公共娱乐设施体验设计研究.[D].北京:北京林业大学10、吴洪亮,孙小晨.儿童与自然的断裂与联结兼论劳动教育的当代价值.绥化学院学报.2016,211、苗雪红.儿童自然游戏群体:传统的失落与当代的重建.学前教育研究.2004,11 12、陈燕芬.儿童游乐区园林绿化布置浅析-知趣园绿化及设施布局设计.广东园林.2003,5 13、候爽.儿童户外游戏环境设计浅谈.北京园林.2004,614、The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and Maintaining Strong Parent-Child BondsPadiatrics119(2007) 15、AndreaFaberTaylor,FranceE.Kuo.andWilliamC.Sullivan,ViewsofNatureand Self-Discipline:EvidencefromInner Citu Children JournalofEnvironmental Psychology(February2002)