1. 研究目的与意义（文献综述）

毕业在即，本人在武汉理工大学已快修满四个学年，毕业创作是对大学专业学习的一次总结，动画毕业创作也是大学四年专业学习中最重要、最完整的作品呈现。毕业创作既是对本科学生大学四年学习动画专业理论知识和专业实践能力的一次考核，也是对学生艺术审美修养是否提升的审阅,在此作对艺术与设计学院的动画专业学习作一个理论与实践类的总结。

在四个学年的学习中，从最开始的动画概论、剧本创作、角色场景道具的设计以及分镜故事版的创作等动画前期筹备阶段到中期二维人物原画的制作、三维角色的建模与渲染的中期制作阶段到后期剪辑、特效甚至动画音乐的学习的后期阶段，都已开过相应的课程并被学生学习；同时在这四年中，本人也参与并指挥制作了一部定格动画、一部真人短片、三部二维动画，和团队一同找到问题、分析问题、解决问题，因此获得了不少宝贵的实践动画制作经验和团队合作经验,为将来走向具体的工作岗位和更高层次的专业学习奠定了扎实的专业基础。

毕业设计动画短片的名字为《考场轶事》，创作本动画短片的目的——希望对美术设计、动作设计和镜头语言上进行实验和探索，创作出一部具有90年代怀旧风格的作品，同时想描写原本矛盾的二人通过冲突对抗后彼此了解，促成友谊的故事。
毕业论文是结合毕业创作展开阐述，既是对毕业创作过程中某些问题的理性思考，也是对平时专业学习的所思所想。毕业论文的题目为《浅谈动画创作中角色表演的趣味性表现》，影视表演源于生活，其真实性的特点决定了自身风格应该自然且贴近生活，而动画表演则是对生活态度的一种夸张和放大。在大学学习中，对动画角色表演的创作有一定的理论思考，结合在毕业设计中所承担的原画创作，希望能从表演角度为切入点，阐述其对动画角色情绪的表现。现在对这一研究的著作、论文和研究并不深入和系统，通过毕业论文可对这一选题作理性的分析和归纳，对今后的专业创作有一定的帮助，也希望能给予从事动画创作的同仁们一些借鉴和帮助。毕业论文的撰写为将来从事科学研究打下论文写作的基础，通过此环节的学习，也找到了专业学习中如何发现问题、思考问题和解决问题的方法。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容

（1）毕业设计作品《考场轶事》的大致内容是一名男孩在考场上不断地骚扰坐在前座的好成绩的女孩子，矛盾升级到最终爆发，二人也从明争暗斗演变为了异空间的超能力对决。最终男孩把女孩背上的蜘蛛打落在地，二人也终于互相理解成为朋友。该片将使用二维动画制作方法，美日混合的风格，由4位组员共同协作完成，时长约为8分钟以上，我们团队要完成从剧本的编写、人物场景道具的设计、原画加动画中期到最后的剪辑与合成。作为短片的导演，需对短片的流程、进度和质量做深入详细的统筹和规划，同时承担分镜、场景、原画、加动画等工作。

3. 研究计划与安排

（1）2017-2018第1学期

第14周：完成毕业创作选题和毕业论文选题；

第15周：完成动画短片剧本及文字分镜台本；

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 【美】弗兰克·托马斯，奥利·约翰斯顿 著.生命的幻象-迪斯尼动画造型设计[m].北京：中国青年出版社，2011

[2] 奥利·约翰斯顿.迪士尼动画造型设计.北京：中国青年出版社.2011、

[3] 吴冠英.动画造型设计.北京：清华大学出版社.2007.8版（第5次印刷）