1. 毕业设计（论文）的内容和要求

现在人们对学习的追求使得进入高校学习成为大部分人学习生涯中一个重要的阶段。所以每当高校毕业季，身穿学位服的毕业生们成为各个高校突出又特别的风景。对于每一位毕业生来说，学位服对自己都有着深刻、独特的意义。可能是他学习生涯的终点；也可能是另一段全新路程开启的起点。每一件学位服都是珍贵美好的，它不仅仅是一件衣服那么简单，其中包含的情感最为深重。因此，设计出一系列含有南京工业大学独特意义的学位服是本次设计的目的。

身穿学位服的毕业生在每年六月毕业季出现，是每个城市中一道青春清新的风景线，毕业生身上所穿的毕业服的款式、颜色更是成为这个高校的代表和标志。学位服是学生们一段学习生涯结束的象征。不同国家的毕业生都有着他们学校独特设计的学位服，有些学位服不仅体现出了学校的文化，有些更是体现出自己所在国家的文化。因此，学位服的设计就显得很有意义。然而，大多数中国高校在学位服的设计上没有投入太多的精力，大多都以大众款的学位服作为毕业服，款式大同小异，最明显的特征也就在于不同专业的代表颜色的不同，没有将本校的特色表示出来，不免有些遗憾。因此，我们将在学位服固有定义的基础上，在设计时调研、分析不同国家对学位服的改进与创新之处，学习并找出国内学位服中可以修改和展现全新理念的地方，将学位服与学校的文化融为一体，把学校所要传递的理念和精神表达出来，完善这些的同时，还将在服装布料的舒适程度，穿着的简便程度上进行探讨和修改，达到外观和实用上都能满足学生和老师们的需求。

2. 参考文献

[1] 汪娜，陈莹.美国理学士服装专业课程设置特点探析[j].上海:纺织教育，2010.

[2] 张宪荣，张首.设计色彩学[d].北京:北京化工大学，2003.

[3] 何人可.工业设计史[m].北京:北京理工大学出版社出版，2004.

3. 毕业设计（论文）进程安排

第1～2周 准备开题报告（毕业实习、调研、外文翻译）

第3周开题（整理撰写调研报告）

第4周 设计方案的构思