1. 研究目的与意义（文献综述）

（1）国内外的研究现状分析

目前有关留守儿童教育问题的研究主要集中在两个方面，一是留守儿童问题研究的学科领域，二是治理农村留守儿童的理论应对路径。

①留守儿童问题研究的学科领域

2. 研究的基本内容与方案

（1）基本内容和目标

①找出当前留守儿童治理研究的不足之处。通过文献分析，结合留守儿童实际现状，得出当前我国留守儿童研究的普遍性不足之处。

②黄冈市黄州区400名留守儿童存在的问题及成因分析。通过问卷调查走访黄州区400名留守儿童，结合国内外研究，分析当前我国留守儿童存在的问题及其社会性影响因素。

3. 研究计划与安排

（1）2017年12月--2018年1月，选定题目，收集资料；

（2）2018年2月--4月，阅读资料，拟定框架，形成初步观点；

（3）2018年4月--5月，一定范围的调查，论文写作和修改；

4. 参考文献（12篇以上）

1.张文清（厦门大学）.农村留守儿童问题的多中心治理模式研究：以江西省j县农村留守儿童为例[d].厦门大学,2013

2.赵璐（兰州大学）.农村留守儿童教育问题调查研究[d].兰州大学,2014

3.王花茹（陕西省西安市阎良区振兴初级中学）.农村留守儿童问题的成因与对策[j].中学政治教学参考,2016,(24): 67-68