专业课试卷自动生成系统的设计与实现文献综述
2020-05-25 23:39:43
文 献 综 述
一、课题背景和意义
21世纪是信息化时代,方方面面都受到信息化的影响,现代化教育也离不开。现代化教育不单指是一种教学行为、步骤现代化,而是概括教育的思想、理论、结构、内容、管理等方面的综合范畴。
现阶段教育的体现是考试,考试是教育的基础。考试是教育教学过程中的核心环节,它不仅可以检查学生对于课程的了解程度和教师教学的效果,以便于后期进行科学的调整,更是衡量教育质量的一种必要手段。以往考试试卷都是学校在教学之后、考试之前投入大量的人力物力财力进行出题的准备、试题的抽取、试题的组织、试题的排版和印刷等过程。一门专业课由不同的教师教学,往往试卷命题有很大是主观性,不够客观和兼容。这主要是由于人工出卷,教师没有大量的试题做参考,只能够凭借自己多年教学经验和知识,而且一门专业课的不同教师所遵循的命题原则、批改方法和评分标准不一样,对广大学生带来了不公平。
如今计算机技术非常发达,很多好的应用已经运用到了教育教学当中,比如答题卡计算和网络阅卷,很大程度上解放了教师的双手和节约了宝贵的时间。题库自动组卷系统的应运而出,不仅使得教师的任务量大减,更加提高了命题质量和效率,利于现代教育走向科技化、数字化、自动化的发展方向[5]。
题库自动组卷系统是基于数据库和计算机信息管理技术运行地,每次考试出题前根据教学进度和要求,在题库管理系统中选择题目类型、难易程度和设置分值后自动生成试卷。由于整个过程无纸化,能够方方面面节约资源避免浪费,同时排除了出卷过程中的人为因素影响,确保考试质量,维护考试客观性、公平性,有助于教学工作井然有序的管理和开展[11]。
题库自动组卷系统还可以更好的功能集成化,实现教师组卷、学生在线学习考试综合一体化。这样一来不但解放了教师学生繁琐的教学和学习,更加加快了现代教育的信息化进程,把教育教学带到更高层次,融入教育全球信息化。
二、本课题的国内外现状
全球推行教育改革和信息化,很多研究学者都致力于题库自动组卷系统的设计开发的理论研究和软件实现,且取得一定实际突破。针对理论研究,大量先进算法被引入组卷系统中,很大程度上提高了组卷的智能性和准确性。针对软件开发,不同开发者所设计的功能参差不齐,界面优化程度也不尽相同。在国外题库自动组卷系统正逐渐向功能更加完善的计算机辅助教学系统发展,人们可以利用CAI资源来实现计算机与人交互工作方式,达到学习新知识、复习旧知识,全面掌握专业知识的目的。教师教学有空间和时间的局限性,不能随时随地实现完美教学。而CAI的出现终结了这种局限性的现象,它是教学改革的重要手段之一, 将增加教学内容、方法改革力度。大力推进现代化教学段的应用,推进教学方法的革新,将很大程度上改变现有的教学模式。既然不能完全改变应试教育,但是可以使应试灵活化。