1. 研究目的与意义（文献综述）
1. 目的及意义
人因工程是一门实践性、综合性、交叉的边缘学科。其主要研究人-机-环境的相互互关，其中人的因素第一，并注重人的因素的主导作用。同时，通过合理的完善和改进人机系统，可以保证人的安全、健康、舒适和工作的高效。尽管人们对该学科的表达方式不尽相同，但其基本概念都包含以人为本，根据人的特征，设计和改进人-机-环境系统，实现安全、健康、舒适和高效的最佳组合目标。人-机-环境系统是指处于同一时间和空间的人与其控制的机及其所处的周围环境构成的系统。在系统中，人是占主导地位的决策者、规划者，或者使用操作者；机是人操纵使用物的总称（如及其装备、工具设施、仪器仪表、工作工具、工作台椅、生活娱乐器具等）；环境则是人与机所处的社会物质环境。三者相互关联，相互作用，相互制约，且以人为本。
安全是指减少或消除工作、生活中的差错与事故。确保人的安全才可能健康、舒适和高效率。
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2. 研究的基本内容与方案
1. 研究的基本内容、目标、拟采用的技术方案措施
2.1本次研究基本内容及任务
本次研究的基本内容
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3. 研究计划与安排
3. 进度安排
本次毕业论文具体时间安排如下：
| 周数 | 工作内容 |
| 1 | 查找、学习人因工程在生活中的应用得相关资料，查询人因工程在图书馆中的应用资料 |
| 2 | 查阅国内外相关文献，确定待翻译的英文文献。 |
| 3 | 初步完成开题报告，英文文献翻译。 |
| 4-5 | 修改并提交开题报告，文献翻译；确定论文的初步实施方案，以及研究步骤。 |
| 6-8 | 对相关的数据进行测量，并进行分析。 |
| 9-11 | 完成论文初稿 |
| 12-13 | 修改论文，完成论文定稿并提交 |
| 14-15 | 准备并完成论文答辩 |
4. 参考文献（12篇以上）
4. 阅读的参考文献
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[2] 孟凡龙. 基于人因工程理论下的高校图书馆建设[J]. 济宁学院学报, 2015, 36(6):114-118.
[3]周文超. 高校图书馆内部设计人因评价研究[D]. 中北大学, 2017.
[4]刘博. 高校图书馆室内空间设计研究[D]. 华南理工大学, 2008.
[5]何宇鹏. 适应自然采光需求的广州地区高校图书馆阅览空间设计策略研究[D]. 华南理工大学, 2015.
[6]王怡. 图书馆业务流程再造优化研究[D]. 山东大学, 2013.
[7]王欣玮, 马睿. 从人因工程学和环境心理学的角度来分析中国大学校园开放空间的设计缺失—以湖南工业大学包设楼前广场为例[J]. 城市建设理论研究:电子版, 2012(30).
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[12]张茜. 基于人因工程的教室桌椅设计及布局[J]. 时代农机, 2016, 43(8):77-80.
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[15] 彭丹. 以人为本理念下高校图书馆管理创新研究[D]. 西南大学, 2014.
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[17] 许丹丹, 王东华. 基于人因工程理论的图书馆噪音环境研究[J]. 经济研究导刊, 2015(16):310-311.
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