1、 国内外的研究现状

在当今社会，合理的利用时间，高效的接受信息，快速的更新知识已成为学习的一种主要模式，互联网的建立为这种学习模式提供了良好的内部和外部环境。随着互联网技术的飞速发展，利用网络进行学习已经成为时代发展的必然趋势，建立在线习题系统，尽可能提高优质学习的利用率，对实现人才培养，促进社会经济发展都能起到十分重要的作用，也可以引导学生主动学习，提高学习效率。

教育思想、教育内容、教育手段与教育技术的现代化是教育现代化的重要标志。在诸多的现代化教育方法和教育技术中，以计算机及通讯技术作为手段的教学媒体，是目前最前沿、最具发展力的教学方式之一。建立在线习题系统正是采用了这种教学方式。

学习评价是传统教育质量管理考核的中心，在网络教育中也是如此。本课题涉及的主要评价内容是针对学生在网络学习中习题练习的结果的综合评价，它属于学习成绩评 价内容方面。习题练习作为教学质量的主要检测和考核手段之一，是教学和学习过程中极为重要的部分。传统习题练习的主要手段有:课后的练习习题、教师根据参考书编写的练习习题、教材配套的练习习题、课外延伸的练习习题等。随着计算机网络以及数据库技术的迅速发展和广泛应用，各种在线练习习题库、习题练习系统逐渐应用于日常习题练习过程中，并带来越来越重要的影响和改变。

为了推广在线习题系统，国内外一些大学对在线习题系统的可行性进行了实验研究。如：在香港中文大学，提出了在计算机化考试中用户有效性（ConsumerValidity） 的概念，在英格兰伍尔佛汉姆顿大学（Wolverhamton University），开展了“基于计算机的评估项目”， 在美国查尔斯顿大学（University of Charleston），在大学生和研究生中间分别进行了在线习题系统的研究，并对二者进行了对比，在维多利亚大学（University of Victoria）和加拿大Malaspina University-College，进行了网络习题练习和传统习题练习的对比研究等，以上的实验研究结果都表明在网络上进行习题练习是有效的。

2、研究的目的及意义

基于html5的习题系统研究，一个目的是为了检测学生在现阶段的学习效果，并提高习题练习检测效果的现实实用性；另一个目的是对学生习题练习的情况给出分析与评价，使练习者能够正确地认识自己的学习水平状态，提高练习者的自我检测效果并给 出有针对性的建议。这是一种优秀的辅助教学方式，对计算机辅助教学的应用有很大的 实际意义。此外还有以下几个优点：

（1） 有利于高效使用教学资源

现在我国个人计算机的拥有数量不断增加，HTML5习题系统是一种基于网络的习 题练习平台，用户随时可通过网络使用本系统，而且不受时间的限制，这样练习者可以灵活的利用自己的时间，另外也可以节省存储空间。

（2） 有利于教育考核管理理论和方法研究

在科技迅速发展的今天，不仅要注意对教育考核管理理论的研究，还要对教育考核 管理方法进行探讨，要用满足当前时代精神的要求去改变传统的教育考核管理模式。

2. 研究的基本内容与方案

1、设计的基本内容

（1）了解在基于Html5的环境下系统开发的整个生命周期，分析软件系统开发生 命周期各个阶段所需要管理的各项工作项及其相关的数据信息。