1. 研究目的与意义（文献综述）

当今社会对于孩子们的教育越来越重视，特别是小学的孩子们。教育要从娃娃抓起，所以对于小学生智商和开拓能力的发展，家长和学校都非常重视。故此有了很多奥数网站的推广，就是为了拓展孩子们的眼界、智商的提高。这些网站以寓教于乐的方式跟孩子们互动，让孩子们乐于学习，爱上学习。从而减轻了家长的负担，自己也得到了收益。

奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。把中学生的数学竞赛命名为“数学奥林匹克”的是前苏联，采用这一名称的原因是数学竞赛与体育竞赛有着许多相似之处，两者都崇尚奥林匹克精神。竞赛的成果使人们意外地发现，数学竞赛的强国往往也是体育竞赛的强国，这给了人们一定的启示。当时，莫斯科的著名数学家都参加了这一工作。前苏联的数学奥林匹克分为五级：学校奥林匹克，县奥林匹克，地区奥林匹克，共和国奥林匹克，全国奥林匹克，再选出参加国际数学奥林匹克的六名代表。

没有人会认为自己的孩子会比别人差，所以很多家长会想尽办法让孩子参加奥数。以前的社会没有现在的互联网条件，家长们在找训练题和参考书籍的时候很麻烦，但是现在出现了互联网，我们从业者把这些需要的文献整理上传到互联网，让家长们下载，生了很多时间和金钱。而且奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。所以奥数对于孩子们是有益的，特别是在现在这种竞争环境比较强烈的社会下，必须要让自己的孩子有一技之长。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容：奥数网站，主要是从一年级到五年级，每个年级都进行分类

1. 按照信息管理系统开发的原则、方法和步骤，运用软件工程学、数据库技术的知识，对小学奥数学习网站进行设计及开发。
   2. 理解用户需求，使用快速原型法构造小学奥数学习网站的总体功能结构，描述各功能模块完成的任务，包括知识点管理、例题管理、习题管理、授课视频管理等功能。
   3. 设计小学奥数学习网站后台的数据库结构，定义数据库表、索引、视图等。保证数据的安全性和完整性。
   4. 进行小学奥数学习网站的详细设计及编程。系统功能应满足用户需求，用户界面操作友好，程序正确运行。

   技术方案：使用java web进行程序的编写和界面的设计

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   3. 研究计划与安排

   2.28--3.15 系统整体框架的编写

   3.16--3.28 完成数据库的编写

   3.28--4.1 网页设计前端编写

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   4. 参考文献（12篇以上）

   [1] 张海藩. 软件工程导论(第6版) [m]. 北京：清华大学出版社, 2013.
   [2] 王珊、萨师煊. 数据库系统概论(第5版)[m]. 北京：高等教育出版社, 2014.
   [3] 高科华、李娜. uml软件建模技术：基于ibm rsa工具[m]. 北京：清华大学出版社，2017.
   [4] 王跃胜.mysql数据库技术应用教程[m].北京：电子工业出版社.2014
   [5] 夏辉等. java web程序设计[m]. 北京：机械工业出版社, 2017.
   [6] adam freeman.html5权威指南[m]. 北京：人民邮电出版社，2014

   [7]java并非编程的艺术 方腾飞 魏鹏 陈晓明 著 机械工业出版社

   [8]算法导论 （原书第三版） [美]thomas h.cormen charles e.leiserson

   ronald l.rivest clifford stein 著 殷建平 徐云 王刚 刘晓光 苏明 邹恒远 王宏志 译 机械工业出版社

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