1.1研究目的

本选题研究基于人脸识别的课堂考勤系统，旨在通过借助现代计算机技术，克服传统课堂考勤中人工统计管理的落后方式，解决大学课堂不规范的出勤考核行为，尽量避免代考勤的现象发生，利用人脸识别的考勤方式，以全体在校学生作为主要考勤对象，让任课教师自动完成课堂考勤操作，快速高效记录学生的考勤情况，实现考勤记录查询，统计考勤信息等操作，从而从侧面了解学生情况。学生可以查询到自己的考勤结果信息，从而达到一种自我约束的目的。教学管理人员可以统计、分析和查看考勤记录，然后依据考勤结果对学生或者教学管理工作做出相应反应。本系统的实现可为学校教学管理工作顺利进行提供帮助，为学校进一步加强学风建设提供可行操作，为规范和督促学生努力学习、形成良好的学风提供监督，从而提高课堂学生到课率与教师的工作效率，保障教学效果与质量。

1.2 研究意义

建立科学规范的教学管理体系以确保学校快速发展，是教师提高教学质量的重要前提和必要条件。系统科学的上课制度是学校教学计划有效实施和成功的保障，而课堂上课的到课率反映了教学质量和学生的学习风气。建立良好的课堂考勤方式有利于规范学生出勤，提高教学质量和学生学习效果。所有学校都将课堂考勤管理作为教学工作的一个重要组成部分，而目前绝大多数的课堂考勤主要使用人工点名方式。现在,随着大学生使用现代通讯设备情况的普遍，先行考勤机制和考勤手续慢慢反映出弊端。学生办理考勤手续时，采用欺骗手段、弄虚作假、找人代签名等现象时有发生。此外，频繁的课堂点名考勤非常耽误教学时间，容易打乱正成的课堂秩序。因此，随着计算机技术的发展，课堂考勤作为教学过程中必要的环节，也应随着科学的发展，改变传统的人工点名式工作模式，研究建立一个基于计算机的、功能完备、运行有效的自动课堂考勤管理系统有重要的实际意义。在目前众多考勤系统中，人脸识别考勤系统基于人的生理特征，具有更实用的特性，考勤方式比较灵活，能适应复杂考勤班次情况的需要，不需要额外的考勤载体，考勤结果更加真实、有效。

同时，本系统开发以微信小程序为平台进行开发。小程序是一种不用下载就能使用的轻量级应用，也是一项门槛非常高的创新。经过将近两年的发展，已经构造了新的小程序开发环境和开发者生态。小程序应用数量目前已经超过了一百万，覆盖200多个细分的行业，日活用户达到两个亿，在大学生群体中也被普遍使用。应用微信小程序技术研究一种基于人脸识别的课堂考勤系统能使课堂考勤管理工作更加科学、智能，数据更加真实可靠，还可以实现数据的长期保存与统计。

1.3 研究现状

随着计算机技术快速发展和模式识别技术日益成熟，考勤管理系统也经历了几个发展时期。考勤管理系统的发展过程大致可以分为以下几个阶段: （1）在计算机发明后的 20世纪 60年代末期，人们把计算机应用到考勤管理中，带来了第一代基于计算机的考勤管理系统，开辟了应用计算机技术进行考勤管理的先河。但是由于当时的计算机发展水平有限，计算机的功能也有待提高，第一代计算机考勤系统在应用推广上还有待进一步完善。（2）随着计算机技术普及和飞速发展，20 世纪 70 年代产生了数据库技术，并在各个领域不断发展应用，解决了数据存储方面的缺陷，为考勤管理系统的开发和应用提供了强有力的技术保障。因此基于数据库系统的产生，第二代计算机考勤系统开始出现。通过采用数据库系统，考勤管理系统功能得到了完善。（3）到了20世纪90年代，计算机技术、数据库技术、网络技术得到日新月异的发展。随着市场竞争的加剧，为了提高工作效率，考勤管理工作也受到越来越多的企业、公司、学校和事业单位领导层的重视。同时，随着生物识别技术的产生和发展，促使了第三代考勤管理系统的产生。例如，针对目前高校课堂考勤方式存在的一些问题，文献《基于 TMS320VC5501 和 DSP/BIOS 的指纹识别系统设计》提出了基于指纹识别的考勤系统，采用分布式系统开发，该系统可实现指纹考勤、上传考勤记录等操作。

常见的考勤方式主要采用以下几种手段来完成：

（1）人工签到方式。这是最早的考勤方法，在信息技术及计算机还没有被广泛运用时，考勤管理工作主要依靠人工点名或签到的方式来完成。

（2）键盘输入密码方式。通过键盘输入每个人对应的密码，达到考勤的目的。但在这种方式中常常会出现因忘记密码而发生人已到却无法完成考勤的情形。