1. 研究目的与意义（文献综述）

在当今信息社会中，计算机技术不断发展，同时计算机网络也没同学们提供了非常丰富的学习资料，用时，伴随着高校教学体制的不断更新与改革，计算机辅助教学在教育领域中的应用也不断深入。如今，计算机辅助教学已经在很多高校开展，而对于这些高校，考试改革就成为了一个非常重要的环节，那么试题库的建设无可厚非的成为了计算机辅助教学的一个举足轻重的应用。

在各所学校的日常教学工作中，考试是非常重要的一个组成部分。教师不仅可以通过考试来了解学生的学习情况，及时发现学生在学习过程中存在的问题；同时，通过考试，也可以从侧面反映出一个教师的教学质量。那么，试卷的质量就显得尤为重要。一份高质量的试卷必然要内容全面、重点突出。但是，编制传统的试题，不仅要花费大量的时间、人力与物力，而且，也会存在一些不可避免的重复劳动，造成工作率低下。这些因素，都会对考试结果产生不好的影响。不可否认，传统的试题组合方式优点很多，可以提供信用度较高的试题。但是，计算机算法所具备的客观性，可以尽最大可能消除主观因素对试卷组合的影响，能够反映学生的真实学习情况以及考试成绩，不但有利于科学化的分析和评价试卷内容和质量，而且还能够促使教师认真备课。

国内发展状况：

2. 研究的基本内容与方案

研究的基本内容与目标：

本次毕业设计要求在学习和掌握信息系统开发相关知识的基础上，设计并实现一个c 程序设计试题库系统原型。具体工作要求如下：

（1）试题的录入、修改、查询和删除。试题题型包括单项选择题、程序阅读题、程序填空题和程序设计题等4种。

3. 研究计划与安排

（1）2018/1/14—2018/2/22：确定选题，查阅文献，外文翻译和撰写开题报告。

（2）2018/2/23—2018/4/30：系统架构、程序设计与开发、系统测试与完善。

（3）2018/5/1—2018/5/25：撰写及修改毕业论文。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]闵联营.c 程序设计.北京：清华大学出版社.2010年3月

[2]何克右.从实例中学c/c 程序设计.北京：清华大学出版社.2014年1月

[3]李继民，李珍，刘明，管印超编著. 计算机专业毕业设计（论文）指导.北京：清华大学出版社.2009年12月